Evolución del testimonio oral para el estudio de personalidades en la asignatura Historia de Cuba (Original).
Palabras clave:
evolución histórica; testimonio oral; historia de cuba; personalidades históricasResumen
El tratamiento del testimonio oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba, en particular para el estudio de personalidades históricas, ha tenido una trayectoria como medio de enseñanza y fuente del conocimiento en función de la formación cultural y patriótica de los estudiantes, lo que tiene especial significación en el nivel educativo Primaria. Estudiar sus etapas desde indicadores que permiten la profundización en las transformaciones aplicadas, así como la utilización de métodos para su empleo en el contexto de la clase, permite revelar las principales características de cada etapa y las tendencias generales de su empleo en la escuela cubana como recurso epistemológico de valor en una investigación sobre el tema.
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