La enseñanza-aprendizaje de Bioética Médica desde las ciencias biomédicas en la carrera de Medicina (Revisión)

Carmen Elena Ferrer Magadán; Rafael Claudio Izaguirre Remón; Pedro Manuel Rodríguez Sánchez

Autores/as

Carmen Elena Ferrer Magadán Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Cuba.
Rafael Claudio Izaguirre Remón Universidad de Granma. Cuba.
Pedro Manuel Rodríguez Sánchez Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Cuba.

Palabras clave:

Bioética Médica; ciencias básicas biomédicas; pensamiento pedagógico; formación profesional; estrategia curricular

Resumen

El artículo tiene como objetivo caracterizar los fundamentos epistémicos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Bioética Médica como recurso pedagógico de carácter formativo que transversaliza el contenido de las ciencias biomédicas básicas desde el eje de la vinculación básico-clínica de los conocimientos, habilidades y valores que conforman el modo de actuación del profesional médico. Se precisan los referidos fundamentos desde un enfoque integrador que ofrece una mirada renovada a la indagación sistematizadora de los referentes y presupuestos que justifican el ejercicio de la bioética como necesidad axiológica en las ciencias médicas. Desde el estudio teórico que aplica el análisis de contenido, sobre la base de considerar la relación entre instrucción-educación-desarrollo como una clave, se precisa su papel didáctico y se concluye señalando la importancia del estudio para construir estrategias curriculares que fortalezcan la formación de los médicos como profesionales competentes y comprometidos en un área estratégica del proyecto social socialista cubano.

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Biografía del autor/a

Carmen Elena Ferrer Magadán, Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Cuba.

Master en Bioética Médica. Doctora en Medicina. Especialista de 2do grado en Histología. Profesor Auxiliar.
Rafael Claudio Izaguirre Remón, Universidad de Granma. Cuba.

Doctor en Ciencias Pedagógicas- Licenciado en Marxismo Leninismo. Profesor Titular. Investigador Titular
Pedro Manuel Rodríguez Sánchez, Universidad de Ciencias Médicas de Granma. Cuba.

Doctor en Ciencias Médicas. Especialista de 2do grado en Fisiología. Profesor Titular.

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