Supervisión educativa y gestión supervisora formativa: aproximación a sus definiciones (Revisión)
Palabras clave:
gestión; supervisión; formación; concepto; definiciónResumen
La supervisión educativa y su gestión tiene en la praxis supervisora su principal objeto de estudio y el elemento dinamizador de su construcción teórica. La profusa, fragmentada y contextuada producción de definiciones de los conceptos supervisión educativa y gestión supervisora revela una escasa atención a su esencia. El presente estudio constituye una reconstrucción epistemológica, articulada desde consensos entre las teorías precedentes al respecto y sustancia una visión resignificada de la supervisión educativa como objeto de investigación y la gestión supervisora formativa como campo de acción, reflejo del movimiento constante de los conceptos y la trasmutación de unos en otros.
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