Vol. 17 Núm. 2 (2021)

• Palabras de la Editorial

  Dr.C. María Isabel Machado Solano

Artículos

• Educación de la sostenibilidad desde la Tarea Vida en la estrategia curricular ambiental universitaria. (Revisión)

  Elio Lázaro Amador Lorenzo, Hildelisa Martínez Pérez, Reinaldo Fernández Palenzuela

  1-16

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• Programa tarea vida en Cuba y su articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. (Revisión)

  Adianez Taboada Zamora, Orlando Ernesto Rey Santos, Odalys Caridad Goicochea Cardoso

  17-29

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• Evaluación geoespacial de principales factores limitantes agroproductivos de los suelos de la granja “Guayabal”. (Original)

  Heriberto Vargas Rodríguez, Fabienne Menéndez Torres, Paulino Carlitos José

  30-45

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• Mirada al software Geogebra desde la línea directriz Estadística para contribuir a la educación ambiental. (Revisión)

  María Teresa Gil Chávez, Yulexis Utria Rojas, Arays Roca Gil

  46-61

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• La dimensión ambiental. Una mirada desde el currículo optativo de la carrera Marxismo Leninismo e Historia. (Revisión)

  Herlinda Francisca Remón Castillo, Sergio Alfredo Torres Zamora

  62-74

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• La educación ambiental para el desarrollo sostenible en el perfeccionamiento del 3er. Grado, Escuela Primaria (Revisión)

  Mavel Moré Estupiñán, Anais Sánchez Correa

  75-93

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• La percepción de riesgo en la prevención de epidemias: actividades a implementar en la escuela (Revisión)

  Amado Lorenzo Hernández Barrenechea, Ismael Santos Abreu, Humberto León Bello

  94-113

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• Gestión del conocimiento ambiental: Una alternativa de educación ambiental para el trabajo por cuenta propia (Revisión)

  Alfredo Luis Gil Rodríguez, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Silvia Miriam Pell del Río

  114-130

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• Surgimiento y evolución del pensamiento jurídico ambiental cubano. Antecedente para el cumplimiento de los ODS (Revisión)

  Reinaldo Fernández Palenzuela, Humberto Sánchez Cordero, Meylan Fernández Capó

  131-150

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• Sustancias orgánicas y medio ambiente. Una necesidad en el estudio de la Química Orgánica (Original)

  Andrés Israel Yera Quintana, Orelbe Zardón Molerio, Carlos Enrique Broughton Alonso

  151-169

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• Desafíos de la Gestión de Información, la Ética y Educación Ambiental frente a la Covid-19 (Original)

  Jessica Ruiz Hernández, José Ramón Ruiz Arnaud

  170-188

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• Estrategia de educación ambiental para el desarrollo local comunitario (Original)

  Julio César Cairo Pérez, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Jorge César Cairo Martínez

  189-206

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• Perfeccionamiento de la educación ambiental en el sistema educacional como política pública en Cuba (Revisión)

  Ismael Santos Abreu, Norma Dunia Laportilla Estévez, Lídice Castro Serrano

  207-225

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• Los estudios de representación social como contribución a la orientación educativa inclusiva en la universidad (Revisión)

  Iraimis González Fernández, Orlianis Farradas López, Norma Esther Álvarez Morales

  226-244

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• Preparación en educación ambiental para el desarrollo sostenible del profesor de Educación Técnica y Profesional (Revisión)

  Edilberto de Jesús Pérez Alí Osmán, Néstor Julián Hijuelos Pupo, Rosa Isabel La Rosa Padrón

  245-262

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• La contaminación sónica como parte de la educación ambiental para el desarrollo sostenible. (Revisión)

  Caridad M. Viltres Suárez, Maira Caridad Cedeño Pérez, María Elena Feijoo Fernández

  263-280

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• La educación para el cambio climático desde la escuela primaria: Retos y perspectivas. (Original)

  Jorge Luis Hidalgo García

  281-300

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• Autovaloración de la cultura ambiental para el desarrollo sostenible mediante indicadores consensuados en un taller. (Revisión)

  Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, Marlene Rodríguez Macías, Rosa María Fajardo Tagle

  301-317

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• Inclusión de escolares con discapacidad intelectual: guía de la asignatura “El mundo en que vivimos”. (Original)

  Brigitte Niebla Suzarte, Isabel Alvarez Horta, Omaida Ávila Hernández

  318-337

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• Sugerencias para el desarrollo de la educación agropecuaria en la formación del Licenciado en Educación. (Revisión)

  Marlene Rodríguez Macías, Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, Melba López Sánchez

  338-354

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• Mirada CTS a la formación de una cultura ambientalista en estudiantes de secundaria en Angola. (Revisión)

  Carolina Francisco, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Ideleichy Lombillo Rivero

  355-371

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• El trabajo con el mapa en la educación ambiental. (Original)

  Josbel Gómez Torres, Elio Lázaro Amador Lorenzo, Pedro Pablo Recio Molina

  372-390

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• El desarrollo sostenible: su educación en municipios inteligentes. (Revisión)

  Alejandro Emilio Ramos Rodríguez, Elaine Artigas Pérez

  391-408

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• Estrategia metodológica a partir de los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje desde la educación ambiental. (Original)

  Arays Casañas Álvarez, Zulimary Rodríguez Picornell, Mayra Arap Fresno

  409-424

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• Manejo sostenible de tierras: propuesta desde la práctica de campo en las carreras Biología y Geografía. (Revisión)

  Mayra Arap Fresno, Addys Padrón Oliveros, Arays Casañas Alvarez

  425-440

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• La Educación Ambiental para el cambio climático y la Tarea Vida en la carrera Biología. (Revisión)

  Addys Padrón Oliveros, Hildelisa Martínez Pérez, Mayra Arap Fresno

  441-459

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• La educación ambiental como parte de la formación de una cultura de paz en la matemática. (Revisión)

  Yanelis Díaz Núñez, Anayen Reyes González, Arlenis Martínez Ortega

  460-476

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• Nuevos informes de ácaros depredadores (Acari: Mesostigmata) para Cuba. (Original)

  Héctor Rodríguez Morell

  477-489

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• Enseñanza – aprendizaje de la redacción de textos expositivos: Una experiencia. (Original)

  Leonel Alexis Labrada Figueredo

  490-506

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• Potencialidades del Enfoque Histórico Cultural para el tratamiento del escolar portador de retraso mental leve. (Revisión)

  Olaisis Ballines Arévalos, Rafaela Matos Matos

  507-523

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• Supervisión educativa y formación permanente: reflexión epistemológica desde el pensamiento pedagógico latinoamericano. (Revisión)

  Arismendis Tamayo Pupo

  524-544

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• Influencia de los factores que explican las ganancias de energía de los paneles bifaciales. (Original)

  Luis Gutiérrez Urdaneta, Lenyer Padrón Suárez

  545-564

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El Puntero

• Oscar Vivero Reyes: insigne pedagogo granmense.

  María Isabel Machado Solano, Guillermo Bello Rodríguez, Mariela María Martínez Roselló

  565-586

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• III Encuentro Científico Nacional de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Cuba.

  Comité Científico del evento.

  • Carta sobre el evento.
• Carta de agradecimiento.

  Comité Científico del evento.

  • Carta de agradecimiento.