Artículos

• Educación de la sostenibilidad desde la Tarea Vida en la estrategia curricular ambiental universitaria. (Revisión)

  Elio Lázaro Amador Lorenzo, (Dr.C.), Hildelisa Martínez Pérez, (Dr.C.), Reinaldo Fernández Palenzuela, (Dr.C.)

  1-16

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• Programa tarea vida en Cuba y su articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. (Revisión)

  Adianez Taboada Zamora, (Dr.C.), Orlando Ernesto Rey Santos, (MSc.), Odalys Caridad Goicochea Cardoso, (Dr.C.)

  17-29

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• Evaluación geoespacial de principales factores limitantes agroproductivos de los suelos de la granja “Guayabal”. (Original)

  Heriberto Vargas Rodríguez, (Dr.C.), Fabienne Menéndez Torres, (MSc.), Paulino Carlitos José, (Ing.)

  30-45

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• Mirada al software Geogebra desde la línea directriz Estadística para contribuir a la educación ambiental. (Revisión)

  María Teresa Gil Chávez, (MS.), Yulexis Utria Rojas, (MS.), Arays Roca Gil, (Lic.)

  46-61

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• La dimensión ambiental. Una mirada desde el currículo optativo de la carrera Marxismo Leninismo e Historia. (Revisión)

  Herlinda Francisca Remón Castillo, (MS.), Sergio Alfredo Torres Zamora, (MSc.)

  62-74

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• La educación ambiental para el desarrollo sostenible en el perfeccionamiento del 3er. Grado, Escuela Primaria (Revisión)

  Mavel Moré Estupiñán, (Dr.C.), Anais Sánchez Correa, (MSc.)

  75-93

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• La percepción de riesgo en la prevención de epidemias: actividades a implementar en la escuela (Revisión)

  Amado Lorenzo Hernández Barrenechea, (Dr.C.), Ismael Santos Abreu, (Dr.C.), Humberto León Bello, (MSc.)

  94-113

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• Gestión del conocimiento ambiental: Una alternativa de educación ambiental para el trabajo por cuenta propia (Revisión)

  Alfredo Luis Gil Rodríguez, (MSc.), Elio Lázaro Amador Lorenzo, (Dr.C.), Silvia Miriam Pell del Río, (Dr.C.)

  114-130

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• Surgimiento y evolución del pensamiento jurídico ambiental cubano. Antecedente para el cumplimiento de los ODS (Revisión)

  Reinaldo Fernández Palenzuela, (Dr.C.), Humberto Sánchez Cordero, (Dr.C.), Meylan Fernández Capó, (Est. 2do. Año)

  131-150

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• Sustancias orgánicas y medio ambiente. Una necesidad en el estudio de la Química Orgánica (Original)

  Andrés Israel Yera Quintana, (Dr.C.), Orelbe Zardón Molerio, (MSc.), Carlos Enrique Broughton Alonso, (MSc.)

  151-169

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• Desafíos de la Gestión de Información, la Ética y Educación Ambiental frente a la Covid-19 (Original)

  Jessica Ruiz Hernández, (Ing.), José Ramón Ruiz Arnaud, (Dr.C.)

  170-188

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• Estrategia de educación ambiental para el desarrollo local comunitario (Original)

  Julio César Cairo Pérez, (Ing.), Elio Lázaro Amador Lorenzo, (Dr.C.), Jorge César Cairo Martínez

  189-206

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• Perfeccionamiento de la educación ambiental en el sistema educacional como política pública en Cuba (Revisión)

  Ismael Santos Abreu, (Dr.C.), Norma Dunia Laportilla Estévez, (Dr.C.), Lídice Castro Serrano, (MSc.)

  207-225

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• Los estudios de representación social como contribución a la orientación educativa inclusiva en la universidad (Revisión)

  Iraimis González Fernández, (Lic.), Orlianis Farradas López, (Dr.C.), Norma Esther Álvarez Morales, (MSc.)

  226-244

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• Preparación en educación ambiental para el desarrollo sostenible del profesor de Educación Técnica y Profesional (Revisión)

  Edilberto de Jesús Pérez Alí Osmán, (Dr.C.), Néstor Julián Hijuelos Pupo, (Esp.), Rosa Isabel La Rosa Padrón, (Dr.C.)

  245-262

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• La contaminación sónica como parte de la educación ambiental para el desarrollo sostenible. (Revisión)

  Caridad M. Viltres Suárez, (Dr.C.), Maira Caridad Cedeño Pérez, (MSc.), María Elena Feijoo Fernández, (Dr.C.)

  263-280

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• La educación para el cambio climático desde la escuela primaria: Retos y perspectivas. (Original)

  Jorge Luis Hidalgo García, (Dr.C.)

  281-300

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• Autovaloración de la cultura ambiental para el desarrollo sostenible mediante indicadores consensuados en un taller. (Revisión)

  Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, (Dr.C.), Marlene Rodríguez Macías, (MSc.), Rosa María Fajardo Tagle, (MSc.)

  301-317

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• Inclusión de escolares con discapacidad intelectual: guía de la asignatura “El mundo en que vivimos”. (Original)

  Brigitte Niebla Suzarte, (Dr.C.), Isabel Alvarez Horta, (Dr.C.), Omaida Ávila Hernández, (MSc.)

  318-337

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• Sugerencias para el desarrollo de la educación agropecuaria en la formación del Licenciado en Educación. (Revisión)

  Marlene Rodríguez Macías, (MSc.), Wilfredo Ricardo Mesa Ortega, (Dr.C.), Melba López Sánchez, (MSc.)

  338-354

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