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v. 12 n. 2 (2016)
v. 12 n. 2 (2016)
abril-junio
Publicado:
2016-05-25
Artículos
Metodología para el trabajo independiente de la Química General en la formación de profesores.
Victoria Elvira Torres Moreno, Gladys Pérez Torres, José Ángel Morales León
1-10
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Certificado (Espanhol)
El tránsito interdisciplinar a través del tratamiento didáctico de los contenidos matemáticos del preuniversitario.
Julio Quesada Izquierdo, Teresa Rodríguez Roldán, Erol Salazar Montero, Ricardo Serrano Vargas
11-20
PDF (Espanhol)
Certificado (Espanhol)
Impronta educativa del proyecto comunitario blanquizal - vuelta del caño.
Yumila Pupo Cejas, Victoria Elvira Torres Moreno, Joel López Rodríguez
21-28
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Certificado (Espanhol)
Uso de métodos y técnicas estadísticas en las investigaciones educativas.
Pedro Ángel López Tamayo, Adelaida Margarita Perich Company
29-37
PDF (Espanhol)
Certificado (Espanhol)
Sistema de ejercicios y problemas de Matemática para la carrera de Ingeniería Agrónoma.
María Isabel Machado Solano, Marlene Leyva Martínez, Guillermo Bello Rodríguez
38-47
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Certificado (Espanhol)
La comprensión lectora en la enseñanza aprendizaje de la Lengua Española en la educación primaria.
Mayelín Fajardo Vázquez, Yamisol Espinosa Tamayo, Anislucis Montero Álvarez, Morvelis Carvajal Rojas
48-56
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Certificado (Espanhol)
Conjunto de ejercicios para desarrollar la motricidad fina en niñas y niños con diagnóstico Retraso Mental Moderado.
Yoendris Hechavarría Derronselet
57-63
PDF (Espanhol)
Certificado (Espanhol)
Sistema de actividades de Historia de Cuba para estimular la creatividad en escolares primarios.
Margarita Marín Batista, Aida Tamayo Maceo., Zenaida Ávila Díaz
64-73
PDF (Espanhol)
Certificado (Espanhol)
Los valores: una clave para la gestión formativa en la educación superior.
Rafael Izaguirre Remón, Dixan Alba Martínez
74-80
PDF (Espanhol)
Certificado (Espanhol)
Psicología ambiental: alternativa para estimular la atención en escolares con retraso mental leve.
Yisell Vigoa Escobedo, Lidia Esther Garcia Grillo, Yamicela Martínez Céspedes, Rolando Rodríguez Rodríguez
81-87
PDF (Espanhol)
Certificado (Espanhol)
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