Influencia de la disciplina escolar en el aprendizaje de estudiantes del nivel Básico Superior (Original)

Resumen

Numerosas son las investigaciones sobre la disciplina escolar y su influencia en el proceso de aprendizaje. Para algunos autores favorece el proceso de aprendizaje, para otros, por el contrario, la mirada se dirige a sus limitaciones en cuanto a la creatividad, si no se controla adecuadamente. La investigación se propuso valorar la influencia que tiene la disciplina escolar en el aprendizaje significativo de los estudiantes, a fin de establecer un estilo adecuado que apoye el aprendizaje significativo. Se realizó una revisión bibliográfica y una investigación de campo mediante encuestas y entrevistas, aplicadas a docentes y padres de familia del centro educativo. La bibliografía revisada y los resultados empíricos confirman la influencia positiva de la disciplina escolar en el aprendizaje y la necesidad de preparar a los docentes y a los padres de familia en el desarrollo de estrategias educativas. Se concluye que la disciplina incide directamente en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de octavo a décimo año del nivel Básico Superior de la “Unidad Educativa Colimes” en 2023, pero se debe profundizar en aspectos que pudieran fortalecer el proceso de aprendizaje, sin menospreciar los valores y potencialidades actuales de los estudiantes, mediante el aprendizaje colaborativo.