Influence of school discipline on the learning of students at the Higher Basic level (Original)
Keywords:
educational strategies; school discipline; collaborative learning; processAbstract
There are numerous research works on school discipline and its influence on the learning process. Some authors think that it favors the learning process, on the contrary side, others focus its limitations in terms of creativity, if it is not properly controlled. This research aimed to assess the influence that school discipline has on students' significant learning, in order to establish an adequate style that supports significant learning. It was carried out a bibliographic review and a field research by means of surveys and interviews to teachers and parents of the educational center. The reviewed bibliography and the empirical results confirm the positive influence of school discipline on learning and the need to prepare teachers and parents in the development of educational strategies. It is concluded that discipline had a direct influence on the learning process of students from eighth to tenth grade at "Colimes Educative Unit" in 2023, but aspects that could strengthen the learning process should be stressed, without underestimating the current values and potential of the students, through collaborative learning.
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