La cultura socio-médica del especialista en Medicina General Integral desde la medicina social en Cuba (Original)
Palabras clave:
formación profesional; cultura socio-médica; medicina general integral; estrategia pedagógica; superación profesional; desempeño profesionalResumen
Los especialistas en Medicina General Integral (MGI) protagonizan la atención médica integral en Cuba, y el perfeccionamiento de su formación profesional requiere enfatizar en el aspecto sociocultural pues incide en la solución de problemas de salud. El objetivo de la investigación fue la elaboración de una estrategia pedagógica para la formación profesional del especialista en MGI desde la superación profesional basada en un modelo de dinámica de formación de la cultura socio-médica que favorezca el desempeño profesional en contexto y se concreta en la estrategia para incidir en la transformación profesional y del proceso formativo. La connotación de la integración del aspecto bio-médico y socio-médico en el proceso salud-enfermedad con la reconstrucción constante de saberes, constituye un aspecto importante y novedoso pues desarrolla una lógica integradora que permite revelar nuevas cualidades y las relaciones esenciales en la sistematización de la formación de la cultura socio-médica del especialista en MGI. Se trabaja con una población conformada por 64 especialistas en MGI ubicados en consultorios radicados en áreas urbanas de la ciudad Manzanillo en el momento del estudio, y la muestra seleccionada fue de 20 especialistas en MGI.
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Referencias
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