The orientation work for students´ families with dysphasia in their development (Original)
Keywords:
family; orientation; families; development dysphasiaAbstract
The work with families of students with development dysphasia has been a little addressed topic, especially for the complexities involved in this diagnosis in the child population and the poor preparation and cognitive deficiencies that families have to face this problem; that is why the article proposes a strategy to guide families of these students and provide them with the essential elements for their leading role. The effectiveness and validity of the strategy demonstrated the improvement of family orientation.
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References
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Published
2019-06-01
Issue
Section
Artículos
How to Cite
The orientation work for students´ families with dysphasia in their development (Original). (2019). Roca. Scientific-Educational Publication of Granma Province., 15(2), 80-90. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/782
