Metodología para la orientación profesional hacia el estudio de la carrera Licenciatura en Educación. Matemática (Original).

Wilfredo Urquiza Humara; Grettel Susel Incencio Piñeiro; Juan Luis Noguera Matos.

Authors

Wilfredo Urquiza Humara Universidad de Granma. Bayamo. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-0835-1118
Grettel Susel Incencio Piñeiro Universidad de Granma. Bayamo. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-6835-4695
Juan Luis Noguera Matos. Universidad de Granma. Bayamo. Cuba. https://orcid.org/0000-0003-4257-5884

Keywords:

qualitative approach; methodology; pre-university educational level; pedagogical professional orientation

Abstract

The article aims to develop a methodology for professional pedagogical guidance towards the motivation of studying the Bachelor of Education degree. Math. A theoretical investigation was developed from a qualitative approach, using as a data collection technique: the study of documents, and as theoretical methods: analysis-synthesis, induction-deduction, transition from the abstract to the concrete, modeling and functional structural systemic, applied in the construction of scientific contributions. The results obtained provide the components of the methodology structured in: Objective system; Referential theoretical scheme; Premises for the implementation of the methodology; Methodological sequencing. This result is applicable at the pre-university educational level of the territory in order to promote the professional interests of students.

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Author Biographies

Wilfredo Urquiza Humara, Universidad de Granma. Bayamo. Cuba.

Licenciado en Educación en la Especialidad de Física y Astronomía. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Universidad de Granma. Bayamo. Cuba.
Grettel Susel Incencio Piñeiro, Universidad de Granma. Bayamo. Cuba.

Ingeniero en Ciencias Informáticas. Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar. Universidad de Granma. Bayamo. Cuba.
Juan Luis Noguera Matos., Universidad de Granma. Bayamo. Cuba.

Licenciado en Educación en la Especialidad de Matemática. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Universidad de Granma. Bayamo. Cuba.

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