Análisis histórico de la enseñanza de la expresión oral en idioma inglés. (Revisión)

Autores

Palavras-chave:

expresión oral; proceso de enseñanza- aprendizaje; habilidad; comunicación

Resumo

La enseñanza de la comunicación oral es un reto para los profesores en el área de la enseñanza de idiomas. Un motivo puede ser porque en la mayoría de los casos el estudiante no tiene forma de practicar esta habilidad del idioma fuera de la clase de inglés. Es por esto que lograr que el estudiante se comunique es de gran responsabilidad para el profesor quien debe contar con una serie de habilidades para facilitarle el desarrollo de la expresión oral. El presente artículo aborda un análisis histórico sobre la enseñanza de esta habilidad en idioma inglés en Cuba; el mismo tiene como objetivo hacer un análisis sobre el comportamiento de la enseñanza de la expresión oral en idioma inglés. Para la realización de esta investigación se utilizaron métodos del nivel teórico como el histórico lógico y el analítico - sintético. La misma fue de gran utilidad, pues favoreció el proceso de enseñanza- aprendizaje del idioma inglés.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Yenier López Barrero, University of Granma

    Asistente

  • Isabel Magaly Montano Lahera, University of Granma

    Prof. Titular

  • Ana Velia Domínguez León, University of Granma

    Prof. Titular

Referências

Publicado

2020-09-04

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Análisis histórico de la enseñanza de la expresión oral en idioma inglés. (Revisión). (2020). Revista científico-Educativa Da província De Granma, 16(1), 1088-1097. https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1881

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >>