v. 16 n. 1 (2020)

enero - diciembre

Publicado: 2020-01-10

Editorial

Artículos

  • Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés en estudiantes de primaria a través de una intervención pedagógica mediada por TIC. (Original)

    Leydy Tatiana Tarazona Guerrero
    1-15
  • La estructuración de la habilidad metodológica triangular textos de naturaleza filosófica. (Revisión)

    Jorge Luis Castro Vinajera, Malena Tatiana Vázquez Castro
    16-30
  • Un principio de multiintegración compleja. (Original)

    Yrenes Gamboa Blet, Regina Venet Muñoz, Orlando Perdomo Hernández
    31-43
  • Comparación de tres métodos para la eliminación de outliers en el análisis de regresión entre la conductividad eléctrica del extracto de saturación del suelo y la conductividad eléctrica del extracto 1:5 (Original)

    Mario González Posada Dacosta, Roberto Alejandro García Reyes, Carlos González Posada Rodríguez
    44-58
  • Una experiencia en la realización de seminarios en Ciencias Alimentarias. (Revisión)

    Raisa María Guerrero Hidalgo, Marileyxis Regla López Rodríguez, Yulaine Corrales Barrios
    59-70
  • Violência doméstica em Ndalatando: causas e consequências. (Original)

    Silvestre Paulo Cardoso Galho
    71-85
  • The importance of different typologies of exercises and indicators for assessing speaking in the English language students´ linguistic formation in Cuba. (Original)

    Eduardo Escalona Pardo, María E. Fonseca Calderón, Yusimí Frías Reyes
    86-97
  • La inclusión social en los niños con necesidades educativas especiales en el contexto de montaña desde la orientación a la familia. (Original)

    Ciro Uliser Riverón Rodríguez, Ciro Ángel Riverón Ovalle, Rolando Fonseca Arias
    98-108
  • Los esquemas conceptuales y las relaciones interdisciplinares en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas escolares. (Revisión)

    Norberto Sánchez Veloz, Oscar Vivero Reyes, Miguel Labrada Rodríguez, Zoila Bárbara Pérez Aguirre
    109-121
  • Guía didáctica para potenciar la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura en el segundo grado de Educación General Básica de la unidad educativa Archidona. (Revisión)

    Paulo Sixto Huaraca Caisaguano
    122-131
  • Sistema de actividades para la implementación de la perspectiva de género en el programa de Historia de Cuba. (Original)

    Celeste Jiménez Ramos, Flor Mary Roca Zayas, Yusdelbis Alvarado García
    132-145
  • Metodología para la gestión independiente del conocimiento en estudiantes universitarios. (Original)

    Gladys Pérez Torres, Victoria Elvira Torres Moreno, Oscar Moncayo Carreño
    146-159
  • Un acercamiento al pensamiento martiano desde la enseñanza de la Geografía. (Original)

    Maité Riquenes Pérez, Daritza Ge Jerez, Yoides Orlando Milanés Jiménez
    160-173
  • Saber comportarse: una necesidad en los tiempos actuales. (Original)

    Olemma Diéguez Corría, Yusleidys Rodríguez Aguilar, Luis Enrique Labrada Estrada
    174-184
  • La conceptualización del Modelo Económico y Social Cubano de Desarrollo Socialista en el sistema de conocimientos de la asignatura Teoría Sociopolítica. (Revisión)

    Dayamis Ramírez Polanco, Ismael Rodríguez Beltrán, Dayainis Reyes Rojas
    185-197
  • ¿Cómo estructurar y desarrollar una clase metodológica instructiva? (Original)

    Isabel Alonso Berenguer, Alexander Gorina Sánchez, Nilda Iglesias Domecq
    198-212
  • Modelo didáctico de estimulación del aprendizaje en la asignatura unidad de aprendizaje fundamentos de la administración. (Revisión)

    Oscar Moncayo Carreño, Victoria Elvira Torres Moreno, Mariela Martínez Roselló
    213-222
  • Retos y desafíos de la enseñanza del Marxismo en las Universidades de Ciencias Médicas. (Original)

    Odalys Juana Pupo Rodríguez, Dalia Regina Cartaya Rodríguez, Julia Mendoza Valiente
    223-235
  • Estrategias para la aplicación de un liderazgo docente efectivo en la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe "Luis Chiriboga”. (Revisión)

    Aracelly Del Salto
    236-246
  • La sugestopedia en la enseñanza del idioma Inglés. (Revisión)

    Bolívar Maximiliano Cevallos Galarza, Andrea Genoveva Orbea Jácome
    247-257
  • Modelo didáctico de dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en la educación preuniversitaria. (Original)

    Juan Guillermo Ortíz Guerra, Alexi Acosta Ávila, Juan Luis Noguera Matos
    258-271
  • Programa de capacitación en didáctica y pedagogía para docentes sin perfil pedagógico del colegio de bachillerato Carmen Mora de Encalada de pasaje – El Oro – Ecuador. (Revisión)

    Xiomara Edith Espinoza Reyes, Ronald Eugenio Espinosa Nieto
    272-282
  • Tendencias en la orientación a la familia del niño con necesidad educativa sensorial de tipo auditiva en el contexto cubano. (Revisión)

    Yamilet Alarcón Castillo, Mirna Maura García González, Ángel Luis Gómez Cardoso
    283-297
  • Referentes teóricos de la orientación familiar en el desarrollo de prácticas inclusivas. (Revisión)

    Osmaida Cruz Almaguer
    298-310
  • Guía de estrategias para la iniciación de la lectura en Educación Inicial de la Escuela Básica Patate del año lectivo 2018-2019. (Revisión)

    Rita Mercedes Quispilema Fiallos
    311-323
  • Estrategias lúdicas en el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de preparatoria de la Unidad Educativa 19 de Septiembre. (Revisión)

    Mónica Lorena Villalva Cevallos, Jimena Gabriela Copo Castro
    324-333
  • Aprendizaje basado en problemas aplicado en Matemática. (Revisión)

    Verónica E. Cadena Zambrano
    334-343
  • Consideraciones teóricas sobre la formación bioética del médico general integral durante la práctica pediátrica. (Revisión)

    Mónica García Raga, Rafael C. Izaguirre Remón, Carlos Manuel Rodríguez Suárez
    344-353
  • Guía de estrategias para fomentar las relaciones interpersonales en los docentes de la unidad educativa particular católica “Julio María Matovelle” de la ciudad de Guayaquil. (Revisión)

    Blanca Azucena Toalongo Quezada, Marcelo Carlos Cabezas Cuenca
    354-367
  • La lúdica como estrategia para el desarrollo de la creatividad en los niños del nivel inicial. (Original)

    Érika Inés Acosta, Freddy Israel López Carrillo, Riber Fabián Donoso Noroña
    368-379
  • El consentimiento informado en la práctica médica asistencial. Reflexiones, conocimiento y aplicación. (Original)

    Isolda María García Cañete, Antonio Rafael Enamorado Anaya
    380-389
  • La estimulación de la flexibilidad del pensamiento en los estudiantes de Pedagogía-Psicología. (Revisión)

    Emilio Viel Fajardo, Isis Domínguez Blanco, Ivón Rojas Lamorú
    390-403
  • Aplicación de técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la pinza digital de los niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Pedro Fermín Cevallos. (Revisión)

    Jimena Gabriela Copo Castro, Alicia Jackeline Llamuca Paguay
    404-414
  • El aula invertida como estrategia para el aprendizaje de las Matemáticas en segundo año de E.G.B. (Revisión)

    María Montero Rodríguez, Tania Marmolejo Gutiérrez
    415-425
  • Estrategias metodológicas para el manejo de la disciplina desde el paradigma de la convivencia en el ámbito escolar, en niños de tercer año EGB de la unidad educativa "Vicente Anda Aguirre" del cantón Mocha, provincia de Tungurahua. (Revisión)

    Sonia Elizabeth Panata Nivelo, Mayra Yadira Chérrez Núñez, Mayra Lorena Panimboza Flores
    426-437
  • La mediación pedagógica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación: una vía para el desarrollo cultural del escolar rural. (Revisión)

    Osvanis Hidalgo Torres, Pedro Ángel López Tamayo, Ciro Ángel Riverón Ovalle
    438-450
  • La formación integral del ingeniero mecánico: un reto desde la asignatura química general. (Revisión)

    Sucel Garcés Llauger, Loida Bonet Avilés, Dolores Isabel Garcés Llauger
    451-462
  • Metodologías activas en el proceso enseñanza - aprendizaje. (Revisión)

    Myriam Defaz Taipe
    463-472
  • Estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de la Contabilidad Básica a los alumnos del Instituto Tecnológico Superior Bolívar. (Original)

    Amparo Raquel López Bonilla
    473-482
  • Utilización de las TIC como herramientas de apoyo para mejorar el aprendizaje educativo de los estudiantes. (Original)

    Patricio Ramiro Márquez León
    483-495
  • La gestión de la información en la práctica laboral. Experiencia en la práctica educativa. (Original)

    Zobeida Rosa Pérez López-Chávez, Orlando Farray Álvarez
    496-508
  • Diversidad florística, sinantrópica y funcional del Bosque Semideciduo Mesófilo de la Estación Experimental Agroforestal de Guisa. (Original)

    Llanelys de los Ángeles Guerra Torres, Fernando Pérez Pérez, Mayelin Fajardo Vázquez
    509-519
  • Breve acercamiento a la evolución de las relaciones interdisciplinarias en la enseñanza de la Matemática. (Revisión)

    Julio Enrique Quesada Izquierdo, Rafael García Sánchez, Ramón Oliva Villegas
    520-533
  • O bullying na adolescência: estudo de caso no colégio Ruana Icajuma, em 2019. (Original)

    António Maria Dala do Nascimento, Carlos Rafael Figueredo Verdecia
    534-545
  • El sistema de gestión de seguridad de la información bajo la norma NTE ISO/IEC 27001 en instituciones de Educación Superior (Ecuador). (Original)

    Janeth Mora Secaira, Raúl Díaz Ocampo, Emilio Zhuma Mera, Igor Ernesto Díaz Kovalenko
    546-559
  • La atención a la diversidad de estudiantes desde la sistematización del contenido matemático. (Original)

    Generoso Antonio Báez Aldana, Fredi Fonseca Tamayo
    560-570
  • La gestión educativa como eje en la generación de procesos administrativos en la Escuela Fusionada General Rivadeneira – General Terán”. (Original)

    Karina Elizabeth Iza Camalle
    571-583
  • La Planificación Estratégica en la Dirección por Objetivos en el Ministerio de Educación. (Original)

    Cira Piñeiro Alonso
    584-595
  • Caracterización histórica del proceso de formación pedagógica del Educador de la primera infancia con énfasis en su reafirmación vocacional pedagógica. (Revisión)

    María Elena Hernández Rodríguez
    596-605
  • El método lúdico para potenciar la psicomotricidad en niños y niñas de 3 años de edad de la Unidad Educativa Pedro Fermín Cevallos. (Original)

    Jimena Gabriela Copo Castro
    606-616
  • La comprensión del título en la educación primaria para el desarrollo reflexivo de los alumnos. (Original)

    Zoila Pantoja Camacho, Pedro Antonio Sánchez Matos
    617-631
  • La estimulación de la dimensión ambiental en estudiantes de Pedagogía-Psicología. (Original)

    Yunier Soca Hernández, Alexis Aroche Carvajal, Reinaldo Fernández Palenzuela
    632-641
  • La formación inicial integral de los estudiantes de la carrera licenciatura en Pedagogía-Psicología. Su contribución desde el colectivo de año. (Revisión)

    Ana Mirtha Torres Tamayo, Yannia Torres Pérez, Yudith Pupo Pupo
    642-654
  • Motivación y creatividad para la implementación de la estrategia del idioma inglés. (Original)

    Maritza Núñez Arévalo, Ana Velia Domínguez León, Tania Morales de la Cruz
    655-664
  • Las relaciones interdisciplinarias en el trabajo metodológico de los equipos multi e interdisciplinarios. (Original)

    Teresa Díaz Juliá, Regla Martínez Hechavarría, Pedro Antonio Sánchez Matos
    665-675
  • La cultura tecnológica: vía y acción hacia técnicos emprendedores. (Original)

    Yandri Callis Poll, Miguel Ángel Basto Rizo, Orvelis Alba Castellanos
    676-689
  • Prevención bucodental en adolescentes: intervención educativa. (Original)

    Maite Báez Roblejo, Randy Verdecia Peña, Rujaine Solis Suárez, Humberto Carlos Causilla Rosales
    690-701
  • Relaciones interdisciplinarias para el estudio del suelo en la parroquia rural La América. (Original)

    Raquel Vera Velázquez, Kirenia Maldonado Zúñiga, Yoiler Batista Garcet, Wilfrido Javier del Valle
    702-716
  • Las estrategias lectoras en la comprensión de problemas aritméticos en la educación primaria. (Original)

    Karel Pérez Ariza, José Emilio Hernández Sánchez
    717-729
  • La integración clínico-didáctico-psicológico-tecnológica para la estimulación visual en niños con estrabismo y ambliopía. (Original)

    Aniuska López Gouyonnet, Adalis Labrada Espinosa, Yusmary Sabourín Rosabal
    730-738
  • La reafirmación vocacional pedagógica. Una necesidad en los estudiantes de la especialidad Educador de la primera infancia dela Escuela PedagógicaRubén Bravo Álvarez. (Original)

    María Elena Hernández Rodríguez
    739-748
  • Las cuidadoras familiares de ancianos con demencia. Perfil socio demográfico. (Original)

    Yanelys Taset Álvarez, Diurkis Yarenis Madrigal León
    749-758
  • Modelo pedagógico de superación profesional del logopeda. (Original)

    Anislucis Montero Álvarez, Esther Santiesteban Almaguer, Lidia Esther García Grillo
    759-772
  • Algunas tendencias históricas sobre la gestión pedagógica de la preparación metodológica del educador preescolar. (Revisión)

    Yanet Roselló Aldana, Esmerio Montero Silveira, Yanmila Hidalgo Rosabal
    773-786
  • El consentimiento informado en la implantación de marcapasos permanente. (Original)

    Isolda María García Cañete, Antonio Rafael Enamorado Anaya, Frank González Iturbe
    787-796
  • Un procedimiento de evaluación basado en el criterio de expertos con enfoque difuso. (Original)

    Miguel Cruz Ramírez
    797-811
  • Estudio histórico de la transversalización de la perspectiva de género en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Primaria. (Revisión)

    Mailen María Silva Arias, Sonia Videaux Videaux, Noemis Gómez Estrada
    812-823
  • Técnicas para mejorar la comunicación asertiva de los padres de familia, de la unidad educativa fiscomisional “Mariana de Jesús” del cantón El Tambo, provincia del Cañar. (Revisión)

    Fanny Mirella Herrera Cedeño
    824-835
  • La superación profesional de los psicólogos del Centro de Diagnóstico y Orientación en la atención educativa de los educandos con diagnóstico de THDA. (Revisión)

    Lissett González Cobos, Olga Lidia Núñez Rodríguez, Ángel Luis Gómez Cardoso
    836-844
  • Una alternativa para la motivación hacia el aprendizaje de la Física en la secundaria básica. (Original)

    Yudisbel Aldana López, Andrés Fernández Romay, Oscar Vivero Reyes
    845-858
  • Creatividad en el rol de hombre no saludable en profesores de ajedrez de educación a distancia. (Original)

    Denys Contreras Aguilar
    859-869
  • La planificación del trabajo independiente en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. (Revisión)

    Loraine María Frutos Morales, Pedro Ángel López Tamayo, Yoel A. Fonseca Varona
    870-883
  • Análisis de las bases teóricas y legislativas para el diseño de los sistemas de capacitación y desarrollo en Cuba. (Revisión)

    Carlos Alberto Valenzuela Fabra, Andrés Saavedra Castellanos
    884-896
  • Profesionalización de la función orientadora del tutor en la Educación Superior. (Original)

    Lidisis Ceniz Soto, Silvia Colunga Santos, Raúl Ortiz Pérez
    897-908
  • Propuesta extensionista de la universidad integrada en la estructura de facultad. (Original)

    José Alfredo Villarreal Valera, Mayra Teresa Pontón Milán
    909-919
  • Sistema de acciones de animación sociocultural en el proyecto comunitario “recrearte” en el consejo popular “Amador Liens Cabrera” municipio Buey Arriba. (Original)

    Nidia Rosa Tenrero Silva, José Alfredo Villarreal Valera, Mayra Teresa Pontón Milán
    920-930
  • Actualidad del calentamiento en la clase de Educación Física contemporánea. (Revisión)

    Jorge Alejandro Frías Gómez, Juan Manuel Palacio Álvarez, Pedro Roberto Gallardo Rodríguez
    931-942
  • Proposta do curso de superação para docentes de enfermagem na avaliação da aprendizagem em disciplinas práticas. (Original)

    María de los Angeles Villegas Dorticós, Marlene Mendoza Maceo, João Nilton Maco
    943-952
  • Enfoque epistemo-metodológico innovador en la enseñanza universitaria. (Revisión)

    José Alfredo Villarreal Valera, Nidia Rosa Tenrero Silva
    953-965
  • Estrategia educativa para la prevención de los trastornos de la conducta en escolares primarios del primer momento del desarrollo. (Original)

    Yaritza Tissert Debrosse, Neosotis Carbonell Lahera, Yuresis Ramírez Chacón
    966-976
  • Metodología para la gestión de la preparación metodológica del educador de la primera infancia. (Original)

    Yanet Roselló Aldana, Yanmila Hidalgo Rosabal, Esmerio Montero Silveira
    977-988
  • Didáctica digital docente: mismo paradigma educativo, diferente medio. (Original)

    Shaila Álvarez Junco, Claudia Cintya Peña Estrada, Elizabeth Palma Cardoso
    989-1002
  • Tratamiento de los criterios de divisibilidad para la Educación Primaria. (Revisión)

    Rafael de Jesús García Sánchez, Julio Quesada Izquierdo, Ninfa Socarrás Rodríguez
    1003-1014
  • Un acercamiento a la cultura digital en la sociedad cubana actual. (Revisión)

    Gleivis Riverón Rodríguez, Alisa Natividad Delgado Tornés, Yoennis Sánchez Martínez, Elena María Díaz Rosabal
    1015-1027
  • A utilização das fontes históricas escritas no processo de ensino aprendizagem da história no II ciclo do ensino secundário do município de Sumbe. (Original)

    Teixeira Antonio Chitumba, José Quiliano Rosales Rivero, Zaida Yudith Reyna Suárez
    1028-1041
  • Guía de liderazgo transformacional en la Unidad Educativa Presidente Diego Noboa del cantón Naranjito. (Original)

    José Byron Moreira Quito
    1042-1051
  • Modelo para la gestión de la formación continua asociada a los roles en la empresa de aplicaciones informáticas DESOFT. (Original)

    Yanet Ramírez Almaguer, Araisa Roselló Guisado, Israel Rodríguez Larrosa
    1052-1064
  • La ciencia y tecnología en el campo del turismo sostenible en Cuando Cubango, Angola. (Revisión)

    José Eduardo Ezequias
    1065-1074
  • Método para la visualización 3d de modelos digitales de elevación. (Revisión)

    Edwin Antonio Mero Lino, María Mercedes Ortiz Hernández, Cristian José Alava Mero, Jimmy Leonardo Gutiérrez García
    1075-1087
  • Análisis histórico de la enseñanza de la expresión oral en idioma inglés. (Revisión)

    Yenier López Barrero, Isabel Magaly Montano Lahera, Ana Velia Domínguez León
    1088-1097
  • Metodologia para o fortalecimento da competência investigativa dos professores de História do ensino secundário no município do Amboim. (Revisión)

    João Carlos Marques Quintiliano, Rosária Tito Valentim Ramos, Fidel Luis Alvarez Alvarez, Zaida Yudith Reyna Suárez
    1098-1111
  • A excursão docente: recurso metodológico para elevar a motivação para história dos alunos no 1º ciclo do ensino secundário do wuako-kungo. (Original)

    Pedro Aguinaldo Freitas Da Costa, Anastácio Somacueje Bongue, Fidel Luis Alvarez Alvarez
    1112-1126
  • La Sábila y el Sars Cov-2. Prevención, tratamiento o cura. (Revisión)

    Luis Marlies Mengana Betancourt, Andres Rody Ricardo Marten, Angela Goulet Gorguet
    1127-1137
  • La utilización del asistente informático Geogebra en la asignatura matemática básica. (Original)

    Pedro Fonseca González, Yaquelín González Román, Clodo Aldo González García
    1138-1150
  • Las competencias profesionales del especialista en atención integral al becario de la Universidad de Granma. (Original)

    Leonel Céspedes Tamayo
    1151-1165
  • Propuesta metodológica para el diseño y representación instrumental de planos de discos agrícolas. (Original)

    Jesús F. Velázquez Pérez, Romilio Lorenzo Quesada Matos, Jorge Luis Piñeiro Núñez
    1166-1178
  • Recursos lúdicos para el aprendizaje de Química en el bachillerato general unificado en la Unidad Educativa Santa Rosa. (Original)

    Luis Gustavo Núñez Miranda
    1179-1187
  • Los teléfonos inteligentes y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos preuniversitarios. (Original)

    Emilio Yong Chang, Mariela Martínez Roselló, Wilson Briones Caicedo
    1188-1197
  • Diseño y validación de un sitio web sobre medicina natural y tradicional. (Original)

    Laudenis Ramírez Pompa, Lucila Ramírez Pompa, Maricel Lahera Rosales
    1198-1207
  • Estrategia didáctica en la clase de calidad. (Original)

    Remigio Cabral Dorado, Valeria Alamo Borja
    1208-1217
  • La cultura científica en la formación de profesores durante la enseñanza de las ciencias. (Revisión)

    Wilfredo Urquiza Humara, Juan Luis Noguera Matos, Victorino Claver Santos
    1218-1230
  • Metodología para el tratamiento al autoaprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en preuniversitario. (Original)

    Alexis Jerez Escalona, José Luis Lissabet Rivero, Norisleidys Cervante Mendoza
    1231-1243
  • Modelo para la formación de valores en los estudiantes de Licenciatura en Educación Economía. (Original)

    Mariela Almarales Fernández, Alba Sánchez Arencibia, Jorge Alejandro Laguna Cruz
    1244-1256
  • Perspectiva de la preparación a la familia y la orientación de la familia del Técnico Medio en Higiene y Epidemiología. (Revisión)

    Nicolás Ricardo Pino, Efraín Benítez Popa, Esteban Tomas Ramírez Domínguez
    1257-1266
  • Batería de ejercicios para entrenar la resistencia a la fuerza en atletas de balonmano masculino. (Original)

    Leoandrys Fidel Milanés Ayala, Liban Álvarez Arzuaga, José Enrique Fernández Moreno
    1267-1279
  • Desnutrición proteico-energética en niños de 0-15 años: un análisis desde la sociología de la educación. (Original)

    Yudelkis Mendoza López, Mailenis Peña Batista, Liliana Esther Solano Téllez
    1280-1289
  • El enfrentamiento a la Covid-19 desde la gestión de las tareas de impacto en la Universidad de Granma. (Original)

    Maikel José Ortiz Bosch, Ailyn Margarita Hernández Milanés, Susel Noemi Alejandres Jiménez
    1290-1301
  • Limitantes para el desarrollo de las pequeñas y medianas empresas en Ecuador. (Original)

    Igor Díaz Kovalenko, Alex De La Cruz Cruz, Marcelo Luna Murillo
    1302-1316
  • Estimación del esfuerzo del desarrollo del sistema para las maestrías del Instituto Pedro Kourí. (Original)

    Mario Barrientos Rodríguez, Grisel Zacca González, Yisel Torres Rojo
    1317-1328
  • Liderazgo femenino en Bayamo. (Revisión)

    Magdeline Reinaldo Ramos, Ludín Bernardo Fonseca García
    1329-1340
  • El enfoque sociocultural-profesional de las ciencias. Experiencias en la disciplina Biología Molecular y Celular. (Revisión)

    Giolvys Basulto González, Rafael Jorge Hechavarria, Luis Roberto Mustelier Jardinot
    1341-1355
  • La habilidad escuchar: fundamentos para su desarrollo en los docentes de la Educación Superior. (Revisión)

    Alisvech Aguila Carralero, Darennys Linares Izaguirre
    1356-1367
  • Una alternativa didáctica para perfeccionar las habilidades investigativas del licenciado en Ciencia de la Computación. (Original)

    Ekaterine Miriam Fergusson Ramírez, Isabel Alonso Berenguer, Alexander Gorina Sánchez
    1368-1382
  • La lingüística textual como vía de análisis para comprender las lecturas extensivas. (Revisión)

    Madelaine Cabrera Pernia, Alexis Álvarez Cortés, Adell A. Barzaga Santana, Mayelin Aranda Velázquez
    1383-1393
  • Alternativa metodológica para contribuir a la interacción comunicativa en inglés en la especialidad Servicios Gastronómicos. (Original)

    Bernardo Buduen Saborit, Lázaro de Jesús Fonseca García, Luis Alberto Cabrera Ginarte
    1394-1406
  • Especialización vs interdisciplinaridad un acercamiento desde el enfoque dialéctico materialista. (Revisión)

    Erol Salazar Montero, Julio Quesada Izquierdo, Rafael García Sánchez
    1407-1416
  • Environmental Education: an efficient process for the formation of conservational attitudes in elementary school students. (Original)

    Yusdell Iván Rodríguez León, Eduardo Escalona Pardo, Dannys Agustín Cabrera Cañadilla
    1417-1431
  • Metodologia para o aperfeiçoamento do ensino da História na 12ª classe no Sumbe, Angola. (Original)

    Francisco Dukui Aquino, Joel Ramírez Ramos
    1432-1446
  • Los estudios comparados en el análisis literario desde la dimensión lingüística y la intertextualidad. (Revisión)

    Felicia Rosales Piña, Magaly Tamayo Viltres, Rosa Ailsa Vázquez Rodríguez
    1447-1457
  • Prácticas de consumo de la moda. Posicionamientos de los jóvenes de la Universidad de Granma. (Original)

    Katia Fernández Agura, Diurkis Yarenis Madrigal León, Belkis Urquiza Rodríguez
    1458-1469
  • Comprensión y manejo de la media aritmética, mediana y moda con datos agrupados en intervalos. (Original)

    Alberto Rodríguez Rodríguez, Robards Javier Lima Pisco, Pascual Ángel Pisco Gómez, Antonio Omar Quimis Sánchez
    1470-1483
  • Incidencia del Gobierno Digital en la reducción de la percepción de modernización. (Revisión)

    Holger Benny Delgado Lucas
    1484-1495
  • La capacitación en idioma inglés en empresas informáticas. La experiencia de la empresa Desoft. (Original)

    Sammy Pedro Fuentes Crespo
    1496-1508
  • Tareas contextualizadas para favorecer la motivación por el aprendizaje en la asignatura de criminología. (Original)

    Danay Valdivia Cachón, Yulaimy Pérez Ruiz
    1409-1522

O Ponteiro

  • Adulto mayor y desarrollo humano. Retos de los profesionales de la educación y la salud. (Ensayo)

    Raquel Elisa Salgado León, Francisco de Jesús Céspedes León, Daniel Andrés Céspedes Salgado
    1523-1535
  • Consideraciones para la publicación de artículos en revistas científicas. (Ensayo)

    Lorgio Ángel González Dalmau
    1536-1547
  • Antecedentes del proceso educativo direccionado por Fidel Castro. (Ensayo)

    Katia Rodríguez Mejías, Sonia Videaux Videaux, Rafael Claudio Izaguirre Remón
    1548-1558
  • La enseñanza de la matemática: una praxis sensible en la escuela de hoy. (Ensayo)

    Rodolfo Antonio Bastardo Lunar
    1559-1569
  • Integridad biótica: su reconceptualización e impactos en el diseño de la disciplina biología en el tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación. (Monografía)

    Luis Roberto Jardinot Mustelier
    1570-1583