Motivación y creatividad para la implementación de la estrategia del idioma inglés. (Original)
Palabras clave:
proceso de enseñanza-aprendizaje; actividades creativas y motivadoras; enseñanza del idioma inglésResumen
El desarrollo del proceso de enseñanza –aprendizaje en la Educación Superior Cubana considera el uso de la lengua inglesa de vital importancia para todo profesional, partiendo del concepto de que su formación integral implica no solo el dominio del perfil profesional sino también, la habilidad de utilizar con eficacia el inglés y las herramientas tecnológicas más avanzadas. La enseñanza del idioma inglés ha transitado por varias etapas y se ha trabajado con varios programas hasta el día de hoy que se implementa en todas las Universidades Cubanas la serie Face2face, muy bien diseñada, pero necesita actividades creativas y motivadoras para que se realice un proceso de enseñanza- aprendizaje desarrollador. Es por ello, que el presente trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta de actividades interactivas para mejorar la enseñanza del idioma inglés que apoyaría la actividad docente-metodológica de la disciplina; tanto los profesores como los estudiantes contarán con una herramienta útil para la preparación del proceso docente.
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Referencias
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