Diagnóstico de formación de la competencia procesamiento de la información económica en estudiantes de Contabilidad. (Original)

Resumen

Actualmente, la economía cubana precisa de una mayor eficiencia en el uso y ahorro de los escasos recursos con que cuenta. Para ello, es esencial contar con técnicos medios en Contabilidad que puedan discurrir la esencia de los fenómenos contables y financieros, teniendo en cuenta las exigencias actuales. Ello demanda la formación de competencias que permita el análisis y la interpretación de los resultados obtenidos para la toma de decisiones correctas por los usuarios de la información económica. En respuesta a ello el artículo tiene como objetivo valorar los resultados de un diagnóstico realizado al proceso de enseñanza- aprendizaje de las asignaturas de formación profesional específica y como parte de este a la formación de la competencia procesamiento de la información económica en los estudiantes de la especialidad Contabilidad. Consecuentes con este propósito, se utilizaron métodos como: análisis-síntesis, observación, encuesta, entrevista, análisis de documentos, la prueba pedagógica y hermenéutico. El análisis integrado de sus resultados permitió obtener un diagnóstico del estado actual de los referidos procesos.