Metodologia para o fortalecimento da competência investigativa dos professores de História do ensino secundário no município do Amboim. (Revisión)

  • João Carlos Marques Quintiliano Professor de Ensino Secundário, Município Amboim. Cuanza Sul
  • Rosária Tito Valentim Ramos Professora de Ensino Secundário, Liceu do Sumbe, Cuanza Sul
  • Fidel Luis Alvarez Alvarez Universidade Katyavala Bwila
  • Zaida Yudith Reyna Suárez Universidad de Granma
Palabras clave: competências docentes do professor de História; competências investigativas; professores de História do ensino secundário; metodologia

Resumen

Este estudo tem como base o projeto de investigação: A formação de competências profissionais de professores de História realizada pelo Departamento de Ciências Sociais do ISCED do Cuanza Sul. O tema trabalhou-se no município do Amboim, onde notam-se algumas insuficiências nos professores de História do ensino secundário: dificuldades em aplicar a metodologia investigativa; sentirem-se inseguros em gerir investigações; pouca interação comunitária para o ensino da História; escassa utilização da investigação histórica e didática; na explicação do conteúdo histórico faz-se pouco uso de situações do contexto local, nacional e internacional; uso ineficiente das fontes de informação histórica local; tendência de conduzir o processo de ensino-aprendizagem de maneira frontal, com limitado protagonismo dos alunos, e dos meios mais importantes para o ensino da História. O presente trabalho tem como objetivo geral estruturar uma metodologia para o fortalecimento das competências investigativas dos professores de História do ensino secundário do município do Amboim. Os resultados mostram uma sistematização teórica dos pressupostos das competências investigativas dos professores de História; apresenta-se uma metodologia para o fortalecimento das competências investigativas dos professores de História do ensino secundário do município do Amboim, e valida-se através do critério de usuários a pertinência dos resultados de sua aplicação.

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Biografía del autor/a

Fidel Luis Alvarez Alvarez, Universidade Katyavala Bwila

Prof. Titular

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Publicado
2020-09-04
Cómo citar
Marques Quintiliano, J., Valentim Ramos, R., Alvarez Alvarez, F., & Reyna Suárez, Z. (2020). Metodologia para o fortalecimento da competência investigativa dos professores de História do ensino secundário no município do Amboim. (Revisión). Roca. Revista Científico - Educacional De La Provincia Granma, 16, 1098-1111. Recuperado a partir de https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/1885
Sección
Artículos