Recursos tecnológicos para fortalecer la Lectoescritura en estudiantes de Educación Básica (Original)

Karen Yuritzi Santos Ocampo; Luz Victoria Ocampo-Vivar; Jimmy Alfonso Jiménez Espinoza; Yury del Rocío Ordoñez Gómez

Autores

Karen Yuritzi Santos Ocampo Unidad Educativa: Nuestra Señora del Rosario. Balzar, Guayas, Ecuador. https://orcid.org/0009-0005-3122-7915
Luz Victoria Ocampo-Vivar Unidad Educativa Colimes. Balzar Colimes, Guayas. Ecuador. https://orcid.org/0009-0005-9574-5658
Jimmy Alfonso Jiménez Espinoza Unidad Educativa Colimes. Balzar Colimes, Guayas. Ecuador. https://orcid.org/0000-0002-0035-0874
Yury del Rocío Ordoñez Gómez Unidad Educativa Colimes. Balzar Colimes, Guayas. Ecuador https://orcid.org/0009-0003-1503-3366

Palavras-chave:

lectoescritura; tecnología educativa; recursos tecnológicos; Educación Básica; habilidades lingüísticas

Resumo

El desarrollo de la lectoescritura constituye un pilar fundamental en la formación educativa de los estudiantes de Educación Básica. En este contexto, los avances tecnológicos han permitido la incorporación de herramientas innovadoras que potencian estos procesos de aprendizaje. Este artículo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática de los recursos tecnológicos utilizados para fortalecer la lectoescritura, considerando su diseño, implementación y resultados reportados. Se analizan estudios recientes y relevantes para identificar las herramientas más efectivas y su contribución al desarrollo de habilidades lingüísticas. Los hallazgos evidencian el potencial de las tecnologías digitales para personalizar los procesos educativos, promover la interacción activa y mejorar los resultados académicos, lo que resalta la importancia de su integración en el aula de forma estratégica y contextualizada. Este análisis proporciona una base teórica y práctica para orientar a docentes y responsables educativos en la selección e implementación de recursos tecnológicos adaptados.

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Biografia do Autor

Karen Yuritzi Santos Ocampo, Unidad Educativa: Nuestra Señora del Rosario. Balzar, Guayas, Ecuador.

Licenciada en Educación Básica. Docente
Luz Victoria Ocampo-Vivar, Unidad Educativa Colimes. Balzar Colimes, Guayas. Ecuador.

Máster en Educación. Luz Victoria Ocampo-Vivar. Docente
Jimmy Alfonso Jiménez Espinoza, Unidad Educativa Colimes. Balzar Colimes, Guayas. Ecuador.

Máster en Educación. Docente
Yury del Rocío Ordoñez Gómez, Unidad Educativa Colimes. Balzar Colimes, Guayas. Ecuador

Licenciada en Educación. Docente

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