El socialismo y el hombre en Cuba: un enfoque pedagógico sobre valores y conciencia económica (Revisión)

Resumen

Se caracterizan los fundamentos epistemológicos de la visión de Ernesto Che Guevara sobre la relación entre educación-economía-construcción de la nueva sociedad, como un tema novedoso y poco explorado por la ciencia, que explica desde las claves de la educación y la participación ciudadana las características del proceso de construcción de la nueva sociedad como síntesis de transformaciones materiales y espirituales que interesan a mecanismos económicos y político-ideológicos. Se argumenta su valor desde la reflexión pedagógica sobre el fortalecimiento de la conciencia económica como resultado de la educabilidad del sujeto social, que expresa en el presente una necesidad del proceso de actualización del modelo económico y social cubano de desarrollo socialista. El texto de Guevara, que funciona como un programa para la comprensión del papel de los recursos humanos en la transición socialista, revela su actualidad para comprender las dinámicas de la formación integral de los recursos humanos que mueven la producción, los servicios y la vida sociopolítica de Cuba en los momentos presentes.