Financial education in the popular economy in San Carlos and La Esperanza
Keywords:
savings; indebtedness; financial education; popular economy; economic stability.Abstract
This article analyzes the relationship between savings and the level of indebtedness among households in the rural parishes of San Carlos and La Esperanza, as well as the effectiveness of financial education programs implemented in the region. Using a mixed methodological approach, including quantitative surveys and qualitative interviews, it was found that a higher savings rate is associated with significantly lower levels of indebtedness. Financial education programs were shown to improve savings practices and reduce indebtedness among participants. Barriers identified include insufficient income and lack of access to formal financial services, while facilitators include access to financial education and appropriate financial products. These results highlight the need to strengthen educational programs and improve access to financial services to promote economic stability in popular and solidarity economy communities. The study aims to highlight savings and financial education strategies that can be effective in managing indebtedness in specific contexts.
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