Libro: actividades físicas para niños autistas. Una metodología para su atención (Original)
Palabras clave:
autismo; educación física adaptada; atención educativaResumen
Este libro forma parte del resultado de una tesis de Doctor en Ciencias de la Cultura Física cuyo resultado está siendo aplicado en varias provincias de Cuba y en numerosas escuelas especiales de Venezuela donde asisten este tipo de personas discapacitadas, dentro de su contenido se encuentra una metodología mediante la cual se orienta al profesor de Educación Física como adaptar las actividades físicas para este grupo específicamente, así como la dosificación de las actividades orientados por niveles y las actividades físicas a desarrollar para lograr un correcto proceso de enseñanza aprendizaje de las habilidades físicas y capacidades motrices básicas con el objetivo de preparar a estos niños para su futura vida adulta e independiente.
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Referencias
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3- Figueredo, L. (2011). Metodología para la atención educativa de escolares
autistas con bajo nivel de funcionamiento, desde la Educación Física
Adaptada (Tesis doctoral, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el
Deporte “Manuel Fajardo”
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Félix Varela.
5- Garza, F. (2006). Manual avanzado para padres (2da edición) PSICOM.
Cubierta: Taller Creativo PsicologiaCientifica.com, Impresión Digital:
PsicologiaCientifica.com. Editores - Bogotá D.C. Colombia.
6- Gómez, I. (2009). La educación familiar desde un enfoque de Autodesarrollo
para la socialización del niño con autismo. Pedagogía 2009. Matanzas,
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Publicado
2019-03-12
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Libro: actividades físicas para niños autistas. Una metodología para su atención (Original). (2019). Revista científica Olimpia, 16(54), 229-239. https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/720
