Los sistemas asistidos por computadora, alternativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de Educación Laboral (Revisión)

Isabel María Osorio García; Cecilia Rosa Hernández Zamora; Joel López Rodríguez

Autores

Isabel María Osorio García ESBU Siboney. Bayamo. Granma, Cuba. https://orcid.org/0000-0001-5253-3659
Cecilia Rosa Hernández Zamora Campus Blas Roca Calderío. Universidad de Granma, Cuba. https://orcid.org/0000-0001-7073-2432
Joel López Rodríguez Director del Centro de Estudio de Educación de Granma “Fausto Santisteban Pons”, Manzanillo. Cuba. https://orcid.org/0009-0002-3873-0159

Palavras-chave:

sistemas asistidos por computadoras; proceso de enseñanza-aprendizaje; Educación Laboral; herramientas informáticas

Resumo

El artículo brinda un análisis de los referentes teóricos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Educación Laboral en Secundaria Básica en el aprendizaje de los sistemas asistidos por computadoras. Tiene como objetivo valorar desde la teoría juicios e ideas planteadas por varios autores acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Educación Laboral y el empleo de los sistemas asistidos por computadoras para brindarle las herramientas necesarias a los docentes, que permita desempeñar con calidad dicho proceso, de modo que favorezca el desarrollo de habilidades teniendo en cuenta los retos del Tercer Perfeccionamiento. Además, explora el potencial de los sistemas asistidos por computadoras como alternativa para fortalecer la adquisición de habilidades prácticas y conocimientos técnicos relevantes para el mundo laboral.

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Biografia do Autor

Isabel María Osorio García, ESBU Siboney. Bayamo. Granma, Cuba.

Licenciada en Educación Laboral. Máster en Investigación Educativa. Profesora Especialista Principal
Cecilia Rosa Hernández Zamora, Campus Blas Roca Calderío. Universidad de Granma, Cuba.

Licenciada en Educación especialidad Educación Laboral. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular
Joel López Rodríguez, Director del Centro de Estudio de Educación de Granma “Fausto Santisteban Pons”, Manzanillo. Cuba.

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Universidad de Granma

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