Virtual object of learning for the process of academic training of students assistant in Embryology (Original)
Keywords:
virtual object of learning; assistant students; medical education; embryology.Abstract
Assistant students are those students of high educational progress that assimilate the knowledge quickly and they possess favorable aptitudes for the learning of some disciplines of the study Plan, for the scientific research or the technical development work. Therefore, the movement of assistant students constitutes a quarry for future teaching and scientific staff; hence, it is necessary to work to strengthen its academic and scientific training. Taking into account that learning objects constitute useful tools to reinforce their preparation, an object of learning was developed by using The New Information and Communication Technologies, in order to favor the assimilation of the Special Didactics over the fetal period in the academic training process of the assistant students of the Specialty of Embryology. The results of the surveys carried out to the students and tutors of the University of Medical Sciences of Granma, "Celia Sánchez Manduley", which constituted the population under study, corroborated the necessity to refine the tools for their scientific and academic training with the use of these technologies, for their contribution to the knowledge of objects, processes and phenomena, as well as, for the possibilities offered by access and exchange of information.
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