Impacto de factores socioculturales en el crecimiento exponencial de la hipertensión arterial infantil en Guantánamo (Original)

Resumo

Se presentan resultados parciales del Proyecto Institucional “Evaluación del impacto de la metodología para el desarrollo del capital humano en los servicios de salud”, en ejecución por la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo desde el 2020. Con el estudio se corroboró la necesidad de mejora en la educación nutricional de la población, con énfasis en adultos responsables de la alimentación infantil para el enfrentamiento a la hipertensión arterial. Los métodos empíricos, teóricos y matemáticos estadísticos empleados aportaron la información primaria a partir de la cual pudo caracterizarse el problema, precisarse sus regularidades y tendencias de desarrollo, la identificación del estado inicial y el diseño de un sistema de acciones para la solución al problema. Las técnicas de la estadística descriptiva y la inferencial favorecieron el manejo porcentual de la información sobre la muestra. Al cumplirse los objetivos de elaborar, aplicar y evaluar un sistema de acciones para mejorar la educación nutricional, se logró una sistematización teórica sobre el tema, con precisión educativa interprofesional en las acciones educativas y disminución del impacto de factores socio culturales en la hipertensión arterial infantil, considerándose el sistema de acciones satisfactorio con evidencias de pertinencia y cientificidad en su concepción y fiables resultados de su aplicación, sugerente de la generalización, por cuanto  propició la preparación de padres y familias desde la Atención Primaria de Salud para una gestión salubrista nutricional sostenible favorecedora de un manejo satisfactorio de la hipertensión arterial infantil, según el criterio de usuarios.