Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la preparación de concursantes en Biología (Revisión)
Palavras-chave:
tecnologías; información; comunicación; aprendizaje; biología; concursoResumo
La integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la preparación de los concursantes de Biología cobra en el actual contexto gran relevancia. No se trata solo de introducirlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje sino de transformar tales procesos con su ayuda, como elemento indispensable en la autogestión de sus conocimientos. Dicha transformación requiere, por una parte, disposición de los que dirigen este proceso para impartir su asignatura de manera diferente y por otra, la preparación necesaria que les permita usar adecuadamente estas herramientas como medios en interrelación con los demás componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje, para potenciar el desarrollo de los conocimientos en concursantes de Biología con vistas a participar en el concurso de esta ciencia a diferentes niveles. Estas tecnologías están influyendo en los sistemas educativos; de ahí que el objetivo de esta investigación fue generar fundamentos teóricos para su uso como mediadoras en el aprendizaje de la Biología en los alumnos concursantes, contribuyendo de este modo al desarrollo del futuro potencial científico del país.
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