La comunicación pedagógica como herramienta para el docente
Palabras clave:
docente; comunicación pedagógica; proceso docente educativo; desempeño profesionalResumen
El estudio de la comunicación es sumamente importante para todos aquellos que van a desarrollar una labor educativa. Esto es así puesto que, a lo largo de toda su actividad pedagógica, el profesor establece una comunicación constante con los estudiantes. El artículo tiene como objetivo reflexionar acerca de la comunicación como una herramienta que el docente puede emplear de forma exitosa en su desempeño profesional. Para ello se tomaron en consideración fundamentos filosóficos, sociológicos, psicológicos y pedagógicos, así como se utilizaron métodos teóricos (análisis-síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico) y empíricos, como el análisis crítico de documentos. La investigación resultó importante porque posibilitó el análisis de la comunicación mediante sus funciones, estilos, mecanismos y habilidades, considerándola como un elemento esencial para ejercer una influencia positiva entre docentes y educandos, lo cual redundó en el éxito de la dirección del proceso docente educativo.
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