Preparación educativa clínica superior de Medicina Familiar para la detección precoz del cáncer de pulmón

Resumen

Los programas de curso y entrenamientos sobre detección precoz del cáncer de pulmón, sus retos y prevención son de vital importancia para la formación de especialistas y residentes de Medicina Familiar ya que los dotan de herramientaseducativas que inciden en un desempeño profesional satisfactorio en la lucha contra el flagelo del cáncer de pulmón. El artículo tiene como objetivo proponer un sistema de programas de preparación educativa clínica superior, dirigido a la mejora del desempeño profesional de los médicos especialistas y residentes en Medicina Familiar para la detección precoz del cáncer de pulmón, como demanda la sociedad cubana actual. Para ello se utilizaron  métodos teóricos (histórico-lógico, análisis-síntesis, inducción-deducción y sistémico-estructural-funcional); empíricos (análisis y crítica de fuentes, observación científica, encuesta, entrevista, criterio de usuarios)  y estadísticos matemáticos (estadística descriptiva e inferencial). Se caracterizó la relación entre el desempeño profesional, la preparación educativa de los especialistas y residentes de Medicina Familiar y la detección precoz del cáncer de pulmón, a partir de la cual se diseñan los programas de cursos y entrenamientos preparatorios sobre su prevención.