La filosofía de la educación y la teoría educativa como fundamento teórico (Ensayo)

Resumen

El artículo explora el papel rector de la filosofía de la educación entre los fundamentos teóricos de la teoría educativa. Se explica la posición filosófica que va a estar presente en todo diseño curricular y devela que la educación tiene lugar a través de la formación de la subjetividad desde lo objetivo, y la formación de la individualidad desde lo social, así como a través de la conceptualización de qué es el hombre y qué lugar ocupa en la sociedad, lo que permitirá definir el modelo de persona a formar, el modelo de educación y el modelo de escuela. Además, se valora cómo las funciones de la filosofía de la educación permiten establecer los fundamentos pedagógicos, psicológicos y sociológicos y brindar una concepción de la vida y del ideal que se quiera alcanzar. La filosofía de la educación posibilita establecer los fundamentos filosóficos de la teoría pedagógica que sustenta al proceso de enseñanza aprendizaje. Asimismo, sirve de base a los fundamentos sociológicos y psicológicos de dicho proceso.