Monthly planning of the institutional direction of the teaching-learning process of the rural school zone (Original)
Keywords:
zonal school director; institutional direction of the teaching-learning process; processAbstract
The objective of the work is to improve the monthly planning of the institutional direction of the teaching-learning process of the rural school zone. A procedure is proposed that enables the decision-making process carried out by the zonal school directors of the rural sector together with their management team, to structure the deployment of the annual plan in the short term (one month). With the application of the procedure it was demonstrated that the proposal made is pertinent and feasible because it offers users a set of steps, phases and tasks that make it suitable for its application in practice.
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