Integration of technologies in the teaching of English as a second language in higher education (Original).
Keywords:
educational software; innovative; technologies teaching; teaching platforms.Abstract
The integration of technologies in the teaching of English as a second language in higher education is a crucial research topic in the current educational context. The main objective of this research was to explore the effectiveness and impact of the use of technologies in improving the English learning process. To achieve this objective. a mixed methodology was used that combined bibliographic review. conceptual analysis and empirical data collection through surveys. interviews and data analysis. The results obtained reveal that the integration of technologies in the teaching of English. which proved to be highly effective and beneficial for student learning. Online platforms. educational software. video conferencing tools and mobile applications are widely used by both students and teachers. providing interactive resources. opportunities for autonomous practice and effective communication. However. the need for adequate teacher training to maximize the potential of these technologies in the classroom is highlighted. In conclusion. the research highlights the importance of the integration of technologies in the teaching of English as a second language as an effective strategy to improve the learning process.
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