Historical evolution of the multicultural education in the process of university extension at the University of Medical Sciences (Review)
Keywords:
multicultural, university extension, education and trendAbstract
This article makes reference to the historical evolution of the multicultural education in the process of university extension at the University of Medical Sciences. Therefore, it is defined for its study, the period between the university reform (1962) and the present time (2018) with three stages, where the continuous improvement that experiences the multicultural education in the process of university extension at the University of Medical Sciences becomes evident. For the analysis of each stage, there are taken into account landmarks, characteristics and general trends, from the historical study accomplished of the selected indicators. The study enables to deepen in the transformations that took place in each stage.
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