La enseñanza y el aprendizaje de la Lengua Kichwa: incidencia en la inclusión de niños nativos en la escuela de Educación Básica “Mushuk Pakari”. República del Ecuador (Ensayo)

Resumen

Este artículo trata sobre la educación intercultural bilingüe en la Costa ecuatoriana y, el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua kichwa y su incidencia en la inclusión de niños nativos en la Escuela de Educación Básica “Mushuk Pakari” (Nuevo Amanecer), que se encuentra ubicada en el la parroquia San Camilo, Cantón Quevedo, provincia de Los Ríos, Ecuador. Su fin es rescatar, fomentar y fortalecer el correcto desarrollo de la Educación Bilingüe en la ciudad de Quevedo, con la participación activa de la Comunidad Educativa, regida por el Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB), que fomenta el respeto a la Allpa mama y la Pacha mama (la naturaleza y el universo) los principales ejes del proceso educativo; la persona y su compromiso para la construcción del Sumak Kawsay (Buen vivir).