Evolución histórica de las fuentes orales en la Educación Primaria (Original).

Reynier Ortega Rodríguez; Rubier Corría Iglesias

Autores/as

Reynier Ortega Rodríguez Dirección Municipal de Educación. Guisa. Granma. Cuba.
Rubier Corría Iglesias Dirección Provincial de Educación. provincia Granma. Cuba. https://orcid.org/0000-0003-4328-7892

Palabras clave:

contenido; fuentes orales; enseñanza; aprendizaje

Resumen

Esta investigación hace referencia a la evolución histórica de las fuentes orales en el tercer momento del desarrollo de la Educación Primaria. En tal sentido, se define para su estudio el período de la Revolución en el Poder con tres etapas, y se centra en el período en que se establece el segundo Plan de Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación desde 1988, por ser en él donde se precisan con mayor claridad las premisas didácticas de avanzada, relacionadas con el proceso de enseñanza - aprendizaje de los contenidos sociales con un enfoque vivencial personalizado que permite su estructuración como decisión didáctica de contenido histórico oral. Para el análisis de cada una de estas etapas, se tienen en cuenta indicadores que permiten la profundización en las transformaciones aplicadas, así como una multiintegración de las fuentes orales en la didáctica particular de la asignatura Historia de Cuba, tales como: ratamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje; preparación del docente y metodología para el tratamiento a los contenidos históricos referidos a las fuentes orales; transformaciones operadas en la Educación Primaria que impactan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba. Este análisis revela las principales regularidades de las fuentes orales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en el tercer momento del desarrollo de la Educación Primaria, en las etapas y las regularidades generales del estudio histórico realizado a partir de los indicadores seleccionados.

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Biografía del autor/a

Reynier Ortega Rodríguez, Dirección Municipal de Educación. Guisa. Granma. Cuba.

Licenciado en Educación en la Especialidad de Educación Primaria. Director Municipal de Educación en el municipio Guisa. provincia Granma. Cuba.
Rubier Corría Iglesias, Dirección Provincial de Educación. provincia Granma. Cuba.

Licenciado en Educación en la Especialidad de Historia y Marxismo – Leninismo. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Funcionario del departamento de Formación Pedagógica de la Dirección Provincial de Educación. provincia Granma. Cuba.

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