Sugerencias para el desarrollo de la educación agropecuaria en la formación del Licenciado en Educación. (Revisión)
Palabras clave:
educación agropecuaria; educación ambiental; formaciónResumen
La creciente presión sobre los recursos naturales, el aumento de las desigualdades y los efectos del cambio climático, han puesto en riesgo la capacidad futura de la humanidad para alimentarse. Por lo que la Organización de las Naciones Unidas emite, como parte de sus objetivos de desarrollo sostenible hasta 2030, la necesidad de poner fin al hambre y lograr la seguridad alimentaria. En tal empeño a la universidad como institución por excelencia para concebir y proyectar nuevas concepciones en torno al desarrollo social y en particular los profesores de la facultad de educación por su naturaleza y esencia de educador, le corresponde la responsabilidad de contribuir desde la formación ambiental inicial de los profesionales, a que estos adquieran una educación agropecuaria. En el presente artículo se aborda la necesidad de esta educación agropecuaria como componente de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible (EA p DS), así como se aportan sugerencias a los profesores para la integración de dicha educación en la formación del Licenciado en Educación. Geografía.
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