A formação do sujeito surdo: a importância do CAS em Goiás (Original)

Resumen

O presente artigo tem como objetivo compreender a importância do Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS), na formação do sujeito surdo em Goiás/Brasil. Esta instituição de ensino situa-se no âmbito das políticas de educação inclusiva desenvolvidas nos país e desde 2005 vem promovendo intervenções através da oferta de cursos de formação para a comunidade surda em geral. Seguidora dos princípios da Educação Bilíngue, pauta sua ação pedagógica no ensino da Libra enquanto primeira língua e o Português Escrito como segunda língua. A escolha desta instituição justifica-se pelo fato dela ser referência na capacitação dos profissionais da educação bilíngue no Estado de Goiás. Para desenvolver a pesquisa utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica, análise documental e a realização de entrevista, que contribuíram para os resultados obtidos. Em síntese verificou-se que após o reconhecimento da língua de sinais no Brasil, em 2002, o sistema de educação brasileiro instrumentalizou-se, ainda que precariamente, para a capacitação dos profissionais em Libras. Com isso, o CAS estruturou-se para o Atendimento Educacional Especializado, todavia também vem contribuindo de forma substancial na capacitação docente, com destaque para a formação de futuro professores de educação bilíngue.