Training of professional interests in the students of annex 1 of Technical Vocational Education
Keywords:
Vocational Technical Education; career guidance; orientation workshops; career interestsAbstract
Professional orientation is a process that needs to be strengthened in vocational students of Technical and Professional Education, with special interest in those trades that society demands with greater emphasis. In view of this imperative, the article presents a proposal of orientation workshops for the development of professional interests in trade students of Annex 1, belonging to the educational institution Enrique Rosa Pérez Polytechnic Center. Theoretical (analytical-synthetic, modeling), empirical (observation, interview, documentary analysis) and statistical (descriptive and inferential statistics) methods were used. The proposal was a concrete response to the contradiction between the direction of the professional orientation process and the demands of the students' work performance. Likewise, it contributed to the psycho-pedagogical preparation of the educators to positively influence the development of the professional interests of the students, in order to guarantee the obtaining of the necessary information about the different trades to carry out a successful work activity. The use of field experimentation made it possible to demonstrate the feasibility and effectiveness of the proposed workshops and made their application advisable.References
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