ANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÓMICA DE UMA FAZENDA PEDAGÓGICA PRODUCTIVA E SUAS PERSPECTIVAS DE IMPACTOS NO TERRITORIO (Original)

Resumen

Para o desenvolvimento agrícola da República de Angola na posição que se procura,  é muito importante a formação de profissionais de alta qualificação nas universidades nacionais, pelo que  é imperioso criar nelas as condições necessárias, tais como granjas ou fazendas. Visualizar como uma fazenda pedagógica productiva no Instituto Superior Politécnico do Kwanza Sul, pode impactar na melhoria da formação dos estudantes  e por consiguinte  na população contitui o principal objetivo do trabalho. No trabalho se estabelece o plano de vinculação integrado docente- productiva na fazenda do ISPKS, na qual mostra-se um sistema integrado de gestão institucional que visa desenvolver o centro de ensino e o entorno onde ele actua. Com a criação deste centro pedagógico produtivo na região, produtor de alimentos específicos por categorias; o que constitui uma garantia permanente de fornecimento de alimentos para a população, com preços econômicos, que estimula o efeito multiplicador do processo de ensino extramuros, mostrando a inovação nas comunidades, como exemplo, a elaboração de alimento com a utilização de biogás e biofertilizantes gerados pelas fezes dos animais com alto impacto ecológico. Assim como a capacidade de melhoria dos salários dos docentes vinculados ao projecto. Eleva o componente prático profissional do corpo discente da instituição e constitui a principal área de experimentação para a realização de mestrados e doutoramentos e todos os impactos que compõem estas atividades na comunidade, com a determinação da viabilidade desta fazenda com indicadores totalmente positivos para sua implantação.