Actividades para fortalecer el conocimiento de efemérides locales a través de la técnica de la tempera (Original)

Palabras clave: efemérides locales; representación gráfica; tempera

Resumen

El presente trabajo pretende incursionar en un tema relacionado con el conocimiento de la historia local a través de la representación gráfica, cuestión esta que presenta dificultades en los alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria: William Soler Ledea. La misma tiene como objetivo el diseño de un conjunto de actividades para fortalecer el conocimiento de las efemérides locales a través de la técnica de la tempera. Para la realización del trabajo se utilizaron métodos del nivel teórico: analítico- sintético, inductivo- deductivo y la modelación; del nivel empírico: la observación, la entrevista, la encuesta, experimento pedagógico (pre- experimento) y en los estadísticos- matemáticos (el cálculo porcentual como estadígrafo). Con la aplicación de la propuesta se fortaleció el conocimiento de las efemérides locales a través de la técnica de la tempera.

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Biografía del autor

Andrés Salvador Hidalgo Cabrera, Universidad de Granma. Bayamo. Granma. Cuba

Profesor Auxiliar. Centro Universitario Municipal Campechuela

Rafael Angel Cordoví Díaz, Universidad de Granma. Bayamo. Granma. Cuba

Centro Universitario Municipal Campechuela

Citas

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Publicado
2020-11-10
Cómo citar
Hidalgo Cabrera, A., & Cordoví Díaz, R. (2020). Actividades para fortalecer el conocimiento de efemérides locales a través de la técnica de la tempera (Original). Redel. Revista Granmense De Desarrollo Local, 4, 1118-1129. Recuperado a partir de https://revistas.udg.co.cu/index.php/redel/article/view/2038
Sección
Artículos