Metodología para la enseñanza de las Habilidades Motrices Deportivas del deporte de Voleibol en la Educación Física multigrado (Original)
Palabras clave:
Metodología; Educación Física; MultigradoResumen
La investigación se efectuó mediante una metodología para la enseñanza de las Habilidades Motrices Deportivas del deporte de Voleibol en la Educación Física multigrado. Se emplearon métodos teóricos como el histórico-lógico, el analítico-sintético y el sistémico-estructural-funcional, además de métodos empíricos como la observación y la revisión documental, y la técnica entrevista, brindaron elementos para conocer los errores en la ejecución de los elementos técnico; así como la necesidad de dicha metodología. La investigación se realizó en la institución educativa Ulises Góngora Valera de la comunidad rural de Corralillo Arriba, perteneciente al municipio de Guisa, de la provincia de Granma, en Cuba. La población estuvo compuesta por 22 educandos de la combinación multigrado cuarto, quinto y sexto grado, de ambos sexos y edades entre 9 a 11 años, que representa el 100 por ciento de la población, en la cual de cuarto grado son seis educandos, de quinto grado seis educandos y de sexto grado 10 educandos, seleccionada de forma intencional, porque son los que reciben la unidad de Voleibol en el nivel educativo de primaria. La metodología favoreció la enseñanza de las habilidades motrices deportivas de este deporte en la Educación Física multigrado.
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