Metodología para el tratamiento del componente económico en la formación humanista del profesional de la Cultura Física (original)

Resumen

La formación humanista en las universidades alcanza mayor fuerza, una vez que se proponen dar respuesta a las necesidades de la formación profesional que hoy demanda la sociedad, para comprender y abordar con mayor exigencia científica los problemas complejos que requieren análisis desde múltiples dimensiones. Preparar a los estudiantes para abordar la  complejidad de la realidad desde múltiples miradas, requiere del trabajo cooperativo entre  docentes que se comprometen a identificar tópicos, líneas de investigación que deben  ser tratadas desde varias disciplinas y asignaturas, con  una clara coordinación en la  programación y abordaje de contenidos y procedimientos, desde la integración interdisciplinar,  en un contexto económico caracterizado por los cambios y la aparición de  nuevos modelos de producción basados en el saber y sus aplicaciones, por ello deberían  reforzarse y renovarse los vínculos entre la enseñanza superior, el mundo del trabajo y  otros sectores de la sociedad.