Research Projects in the 21st Century: Challenges, Methods, and Applications (Original)
Keywords:
research; projects; methods; innovation; 21st centuryAbstract
Research projects, especially in the field of education, make an essential contribution to the advancement of science and address critical challenges in various specific contexts, such as Cuba. Effective management focused on local needs and a rigorous methodology can significantly contribute to the development of applicable knowledge and practical solutions in these projects. This article aims to analyze the importance of research projects in the Cuban educational sector by exploring their role in improving teaching practices, fostering pedagogical innovation, and strengthening the education system as a whole. The methodological approach is qualitative, employing open-ended surveys, interviews, document analysis, and the corresponding methodological justification as data collection and analysis methods. The findings are presented based on documentary analysis and interviews conducted with teachers, researchers, and officials in the Cuban education sector. These results provide insight into the impact of research projects in this sector, organized into three main areas that reflect the study's objectives: the benefits generated, the innovations introduced, and the common challenges identified in the projects analyzed.
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