Tratamiento a la lengua materna como nexo interdisciplinario. (Monografía)

Arelis Martínez Salazar; Yaima Zapata Despaigne; Iraima Torres Reyes

Authors

Arelis Martínez Salazar Sede Universitaria Municipal Mella, Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba. http://orcid.org/0000-0002-2001-2645
Yaima Zapata Despaigne Sede Universitaria Municipal Mella, Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba. http://orcid.org/0000-0001-7170-840X
Iraima Torres Reyes Sede Universitaria Municipal Mella, Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba. http://orcid.org/0000-0003-1360-3153

Keywords:

mother tongue; interdisciplinary; understanding

Abstract

The present work offers a methodology for the teaching-learning of the mother tongue as an interdisciplinary nexus, starting from a wide conception of the text like "group of coherent sign", endowed with agreement codes with its talkative function according to the semiotic. It is emphasized in the use of the text beyond the frame of the humanities. With this, it is powered the teaching-learning process starting from the work with the text for being the carrier of the contents of learning, which acts objectively as the means to satisfy the attribution necessities and production of the meanings the students need to be able to transform their knowledge. This work has great importance and actuality because it is aimed to give treatment to the problems that are presented in the mother tongue and that affect negatively in the development of the professional future.

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Author Biographies

Arelis Martínez Salazar, Sede Universitaria Municipal Mella, Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba.

Máster en Ciencias de la Educación. Asistente.
Yaima Zapata Despaigne, Sede Universitaria Municipal Mella, Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba.

Máster en Ciencias de la Educación. Instructor.
Iraima Torres Reyes, Sede Universitaria Municipal Mella, Universidad de Oriente. Santiago de Cuba, Cuba.

Máster en Ciencias de la Educación. Asistente.

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