El método lúdico para potenciar la psicomotricidad en niños y niñas de 3 años de edad de la Unidad Educativa Pedro Fermín Cevallos. (Original)

Resumen

El presente trabajo de investigación es de corte cualitativo, nace de una necesidad, se manifiesta por medio de la observación y actividades diagnósticas en la Unidad Educativa “Pedro Fermín Cevallos”, en donde se precisa una educación psicomotriz a base de juegos, como parte primordial a favorecer el desarrollo psicológico y motor de los pequeños, estableciendo conceptos desde una perspectiva teórica psicológica, pedagógica, lúdica y didáctica que permitan la interpretación del proceso formativo en los niños de 3 años de edad de la institución. Dado que el juego se encarga de abrir vías para fortalecer la psicomotricidad, asimismo ayuda a la concentración, la creatividad, y el progreso de la personalidad, en tal virtud, este artículo muestra el interés de desarrollar dicha temática.