Referentes teóricos del desarrollo de  la saltabilidad en la categoría 7-8 años  de Gimnasia Artística (Revisión)

Dayliuvis Diaz López; Rebeca Robert Hechavarría; Maribel Asin Cala

Autores/as

Dayliuvis Diaz López Combinado Deportivo “Eduardo Izquierdo”
Rebeca Robert Hechavarría Universidad de Oriente
Maribel Asin Cala Universidad de Oriente

Palabras clave:

gimnasia artística; saltabilidad; capacidad; saltos

Resumen

La gimnasia artística es un deporte de especialización temprana donde la preparación física y técnica juega un papel importante. Educar estos dos elementos proporcionalmente en la misma dirección en la etapa de iniciación garantiza resultados futuros y es un desafío en el trabajo de cada entrenador. Sin embargo, estudios previos realizados por los autores detectaron deficiencias en el trabajo de la saltabilidad de las gimnastas de categoría 7-8 años, principalmente en saltos acrobáticos y coreográficos, evidenciados en los juegos de pioneriles provinciales. Atendiendo a esta problemática, el presente artículo expone los referentes teóricos (anatomo-fisiológicos, psicomotores, psicológicos y pedagógicos) que apoyan el desarrollo de la saltabilidad en la categoría mencionada anteriormente, desde las posiciones de diferentes autores y las opiniones de los autores sobre el tema en estudio.

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