Vol. 15 Núm. 3 (2019)

julio - septiembre

Publicado: 31-08-2019

Editorial

Artículos

  • Aprendizaje de curvas y superficies de nivel para generalizar familias de secciones cónicas y de superficies cuádricas (Original)

    Laura Givelly Peña Garzón, Osvaldo Jesús Rojas Velázquez
    1-12
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  • Contextualización de la enseñanza de la Matemática en la carrera de Ingeniería Civil (Revisión)

    Freddy Mendoza Brands, Miguel Escalona Reyes
    13-24
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  • Efecto de la fertilización nitrogenada y fechas de siembra en el cultivo de garbanzo (Cicer Arietinum l.) en Tehuacán, Puebla, México (Original)

    Jorge Francisco León de la Rocha, Dany Maikel Sariol Sánchez, Juan Antonio Juárez Cortez
    25-34
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  • El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Investigación Educativa: experiencias en la carrera de Educación Inicial (Revisión)

    María Guadalupe Valladares González, José Ángel Espinosa Ramírez, Yaquelín Alfonso Moreira
    35-44
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  • Experiencias para la formación del licenciado en Educación-Construcción desde las escuelas para profesionales, maestros de obras y aprendices de la construcción en el Siglo XIX (Revisión)

    Libys Martha Zúñiga Igarza, Miguel Alejandro Cruz Cabeza, Silvia Dotres Zúñiga
    45-57
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  • Función educativa de las familias de escolares con necesidades educativas especiales de tipo intelectual (Original)

    Pedro Antonio Sánchez Matos, Yaimara Mondelo Domínguez, Yanisley Paz Matos
    58-72
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  • Gestión de conocimiento científico por los grupos de investigación. Una experiencia en la Universidad de Oriente (Original)

    Isabel Alonso Berenguer, Alexander Gorina Sánchez
    73-87
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  • Impacto social del desarrollo de la industria azucarera en la región del Guacanayabo (1902-1934) (Revisión)

    Antonio Serranos López, Jorge David Jiménez Aliaga, Yanet Pérez Nueva
    88-97
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  • Inclusión preescolar desde el enfoque de la diversidad cultural (Original)

    Elsa Josefina Albornoz Zamora, Azucena Macías Merizalde, Marigina del Carmen Guzmán
    98-108
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  • Integración de un sistema de video tutoriales al trabajo independiente en la asignatura Gestión de Bases de Datos utilizando la herramienta MOODLE (Original)

    César Aliaga Escalona, Yordanis Figueredo Torres, Wilberto Remón Martínez
    109-118
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  • La evaluación integradora con un enfoque inclusivo: una propuesta desde el ejercicio en la formación de profesores (Revisión)

    Yaquelín Alfonso Moreira, María Guadalupe Valladares González
    119-129
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  • La habilidad intrapersonal autoconocimiento en niños con discapacidad intelectual leve (Original)

    Iván Ramos Gutiérrez, Ángel Luis Gómez Cardoso
    130-140
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  • La planificación curricular de la Matemática II en la carrera Ingeniería Civil de la ULEAM (Original)

    Ángel Mauricio Espinoza Cotera, Miguel Escalona Reyes
    141-152
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  • Referentes teóricos del tratamiento a las expresiones del patrimonio cultural inmaterial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Preuniversitaria (Revisión)

    Rubier Enrique Corría Iglesias, Sonia Videaux Videaux, Rafael Claudio Izaguirre Remón
    153-166
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  • Metodología para el aprendizaje de la apreciación visual en la formación inicial de los profesionales de la Primera infancia (Original)

    Yamilé Montero Leyva, Rodolfo Menés González, Odalis Lorié González
    167-178
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  • La tutoría como vía de orientación: concepciones teóricas y experiencias prácticas (Revisión)

    Yaquelín Alfonso Moreira, Miguel Pulido Cárdenas, José Ángel Espinosa Ramírez
    179-190
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  • Referentes teóricos del desarrollo de la saltabilidad en la categoría 7-8 años de Gimnasia Artística (Revisión)

    Dayliuvis Diaz López, Rebeca Robert Hechavarría, Maribel Asin Cala
    191-202
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  • Resultados del proyecto “Orientación Psicopedagógica Familiar en la Educación Inicial” desarrollado por la Universidad Metropolitana del Ecuador (Revisión)

    Ignacio García Álvarez, Raisa Emilia Bernal Cerza, Azucena Monserrate Macías Merizalde
    203-217
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  • Tratamiento didáctico del recurso humorístico en el contenido acerca de las guerras independentistas en la Historia de Cuba (Revisión)

    Manuel Naranjo Suárez
    218-230
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El Puntero

  • La enseñanza y el aprendizaje de la Lengua Kichwa: incidencia en la inclusión de niños nativos en la escuela de Educación Básica “Mushuk Pakari”. República del Ecuador (Ensayo)

    Edgar Pastrano Quintana, Pedro Fernando Morales Inguillay, Rosa María Buñay Bonilla
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  • La aplicación de la ética y la bioética del personal de enfermería desde los valores (Ensayo)

    Mariela Vega Mendoza, Lucrecia Barbarita Labrada Labrada, Alexis J. Machado Núñez
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  • Políticas públicas: su aplicación en el medio rural cubano (Revisión)

    Yanet Oliva Suárez, Guillermo Enrique Ortiz LLovet
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