La sociedad de la información y su influencia en la sociedad del conocimiento (Original)
Palabras clave:
conocimiento; sociedad; educación; digital; desarrolloResumen
El presente artículo tiene como objetivo determinar cómo la sociedad de la información influye en la consolidación de la sociedad del conocimiento, considerando los vínculos, oportunidades y desafíos entre ambos. Para ello, se utilizó una metodología de revisión bibliográfica, basada en el análisis crítico de fuentes teóricas y empíricas relacionadas con la temática. Este enfoque permitió identificar los principales aportes conceptuales sobre la sociedad de la información y su evolución hacia una sociedad del conocimiento. Los resultados obtenidos indican que la sociedad de la información, aunque fundamental para el acceso masivo a datos y recursos tecnológicos, no garantiza por sí sola la generación de conocimiento aplicable. El impacto positivo de esta transición depende de factores como el cierre de la brecha digital, la formación en habilidades críticas para la gestión de la información y el desarrollo de entornos inclusivos que promuevan la innovación y el aprendizaje. Asimismo, se destaca que la sociedad del conocimiento transforma la información en saberes útiles e impulsa un desarrollo sostenible basado en la educación y el bienestar. Se concluye que, para consolidar la influencia de la sociedad de la información en la sociedad del conocimiento, es indispensable implementar estrategias que combinen el acceso equitativo a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) con la formación integral de los individuos, garantizando así un progreso equilibrado.
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