Desafío del entrenamiento en la pandemia: Una mirada prospectiva desde lo pedagógico (Revisión)

Resumen

La pandemia para el profesional de la actividad física se convirtió en un verdadero reto que atacaba el entorno vital, estabilidad y firmeza psicológica de los deportistas y practicantes. El objetivo de este artículo es aportar a la valoración del perfil profesional de la actividad física con competencias multidimensionales, en el desarrollo sostenible por lo cual está preparado para actuar, crear e innovar desde lo pedagógico, como reto para afrontar la incidencia de la pandemia. La metodología utilizada es bajo la modalidad documental desde la recolección de datos, la revisión de documentos se hizo ejecutando cuatro técnicas, la primera utilizando la técnica del fichaje, la segunda el análisis de contenido, la tercera la lectura evaluativa y la cuarta la técnica gráfica. Los resultados permitieron concluir que un contexto crítico como éste es a la vez un problema y una oportunidad, desde lo curricular se hallaron seis opciones para enfrentar el reto en la asunción de la necesidad de aprendizaje permanente, contextualizado y autónomo de nuevos contextos de aprendizaje que preparan para el presente y para futuras crisis similares, siendo la sostenibilidad profesional la vía para seguir desarrollando la profesión.