Las relaciones interpersonales en la clase de Educación Física. Una mirada desde su diagnóstico (Original)

Resumen

La presente investigación se desarrolló en el grupo del segundo año de la carrera de Agronomía, perteneciente a la Universidad de Granma, con el objetivo de diagnosticar el estado de las relaciones interpersonales entre los estudiantes en el contexto de la clase de Educación Física. Para ello se realizó un estudio de corte transversal, descriptivo; a través de un diseño de investigación mixto y se utilizaron métodos del nivel  teórico, empírico y estadístico. Los resultados obtenidos constatan la presencia de inadecuadas relaciones interpersonales entre los miembros del grupo en la clase de Educación Física, lo cual incide de manera negativa en el cumplimiento de los objetivos de la misma.