Mathematical modeling in the structuring of a skills system (Original)
Keywords:
Modeling; Mathematical; differential equationsAbstract
The mathematical modeling is one of the fundamental tools that it allows to the engineer to correctly interpret of the reality and transform it in order to perfect the different processes of the economy. The present paper aims to offer a methodology to improve the teaching of the mathematical modeling through differential equations in the Engineering careers of the Faculty of Technical Sciences of Granma's University. A thorough analysis of the curricula of these careers and the preparation of teachers and students identified the main inadequacies in this subject. The proposed methodology is based in the structuring of the mathematical basic abilities and its influence for the formation and develops of the ability to model through differential equations and in the contextualization of the teaching problems so that they motivate the students to the efficient study of this content.
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