El papel del docente logopeda como creador de contenido audiovisual (Original)

Resumen

El papel del docente logopeda como creador de contenido audiovisual es crucial en el contexto educativo actual, donde los contenidos digitales son herramientas fundamentales para el aprendizaje. El objetivo primordial de la investigación es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la creación de contenido audiovisual con la finalidad de facilitar la comprensión y el interés de los educandos, en tanto que los docentes pueden mostrar información de forma más atractiva y accesible que contribuya a una mayor retención de contenido. Se toma como población de estudio, docentes logopedas de los diferentes niveles de enseñanza por las características de sus educandos. La importancia de esta investigación radica en la capacidad de los mismos para promover un aprendizaje activo y participativo. Estos docentes que crean contenido audiovisual no solo facilitan el aprendizaje, sino que también estimulan la creatividad adaptándose a las necesidades de los educandos, contribuyendo a transformar las experiencias educativas. La capacidad de diseñar y producir contenido audiovisual permite reflexionar y explorar nuevas metodologías sobre las prácticas pedagógicas y las experiencias educativas.