Estrategia pedagógica para la Orientación Profesional de los adolescentes en Secundaria Básica (Original).

Resumen

El trabajo que se presenta responde a una problemática que se manifiesta en el proceso docente educativo en la Secundaria Básica, dada por la necesidad de que los adolescentes se motiven por el estudio hacia las especialidades Técnica y Profesional al concluir el noveno grado responsabilizados con el desarrollo tecnológico-científico y laboral-productivo del país, para alcanzar el desarrollo económico que asegure el bienestar de toda la sociedad. La formación armónica de la personalidad abarca diversas áreas, una de ellas corresponde a la formación vocacional y la orientación profesional, lo que ha de facilitar en el futuro una autodeterminación profesional consciente y estable de los adolescentes y jóvenes de acuerdo con las exigencias sociales.